La tesis aborda el tema de la crianza que ejercen los padres de familia de Institución Educativa Particular María Montessori y, primordialmente, se centra en la determinación de las dimensiones y rasgos predominantes. El estudio trata información relevante sobre los campos temáticos que definen el estudio: la crianza y sus principales dimensiones. En este sentido, se profundiza sobre ocho aspectos: apoyo a la crianza, satisfacción, participación, comunicación, establecimiento de límites, autonomía, distribución de roles y deseabilidad social. La investigación se ha desarrollado sobre la base del paradigma positivista o denominado cuantitativo, y dentro el diseño tipo encuesta, de modo tal que se aplica el cuestionario de Crianza parental elaborado por Gerad en 1994 y adaptado por los investigadores Ro y Del Barrio en 2001, a los padres de familia (14 en total: 3 padres y 11 ...

El presente trabajo tiene por objetivo diseñar una unidad didáctica para iniciar el aprendizaje de la lectoescritura en modalidad virtual en estudiantes de 5 y 6 años pertenecientes al primer grado de primaria de la institución educativa María Montessori de la ciudad de Piura (Perú), los cuales se encuentran en confinamiento por la pandemia de Covid 19. Esta nueva modalidad de enseñanza ha requerido grandes esfuerzos para modificar la enseñanza tradicional en aula pues supone adaptar y rediseñar las estrategias para permitirles a los niños lograr los aprendizajes esperados durante el presente año. Asimismo, los docentes se han visto en la necesidad de aprender sobre la marcha estrategias virtuales para dominar herramientas y poder enseñar de forma asincrónica. Por este motivo, el presente proyecto pretende asumir el reto de enseñar a leer y escribir en modalidad virtual, pr...