El presente estudio abordó el problema que efecto tiene las tareas escolares afectan la salud mental de los estudiantes. Con el objetivo principal del artículo fue analizar la relación entre las tareas escolares y la motivación del equilibrio emocional de los estudiantes, específicamente en términos de estrés, ansiedad y motivación. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo y diseño descriptivo, utilizando encuestas para recolectar datos de los estudiantes sobre su experiencia con las tareas escolares y entrevistas con los docentes para obtener una perspectiva sobre la carga académica. Los resultados mostraron que una carga excesiva de tareas generaba altos niveles de ansiedad y estrés entre los estudiantes, afectando su motivación para aprender. Además, se observó que los estudiantes que recibían mayor apoyo emocional y una mejor organización de las tareas exp...