El presente estudio de investigación nació con el objetivo de determinar la relación entre las actitudes hacia la lectura y el nivel de comprensión lectora en los alumnos del 4to grado de primaria de la LE “Precursores de la Independencia Nacional” del distrito de los Olivos. Así mismo describir las actitudes hacia la lectura que presentaban los niños y determinar el nivel de comprensión lectora en que se encontraban. El estudio realizado tiene un diseño no experimental - transversal, es de nivel descriptivo y tipo correlaciona!, cuyas variables son las actitudes hacia la lectura y los niveles de comprensión lectora. Por un lado, para conocer el nivel de comprensión de lectura de los participantes se empleo la prueba de evaluación de la comprensión lectora (ACL-4) Por otro lado, se elaboró un Cuestionario de Actitudes hacia la Lectura con el fin de medir las actitudes ha...

El objetivo de la investigación fue identificar las diferencias entre los niveles de desarrollo de las habilidades blandas en los estudiantes universitarios de una universidad privada de Lima - 2020. La metodología de investigación empleada fue; de método hipotético deductivo, de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y de diseño descriptivo comparativo. Se utilizó como variable dependiente a las habilidades blandas. La muestra seleccionada para realizar esta investigación la conformaron 185 estudiantes de las carreras de Ingeniería Industrial, Derecho y Administración de la Universidad Privada “Cesar vallejo”. Se utilizó la técnica de la entrevista y como instrumento de recolección de datos un cuestionario. Para la validez del instrumento se aplicó los niveles de contenido, constructo y de criterio. Para la confiabilidad del instrumento se utilizó el Coeficient...

El propósito principal de esta investigación fue determinar el nivel de relación que existe entre las habilidades sociales y las relaciones interpersonales de los estudiantes del primer ciclo de enfermería de la universidad César Vallejo – San Juan de Lurigancho, 2015. Este estudio de investigación se desarrolló el año 2015 con una muestra de 100 estudiantes del primer ciclo de enfermería de la universidad César Vallejo. Se aplicó un cuestionario de habilidades sociales y un cuestionario de relaciones interpersonales. Este estudio pertenece a un diseño no experimental que por medio de la descripción y análisis correlacional de las variables se ha establecido la relación entre la variable habilidades sociales y la variable relaciones interpersonales. Los datos estadísticos que sustentan esta investigación provienen de los resultados obtenidos por la aplicación de los i...