El presente estudio titulado “APLICACIÓN DEL PROGRAMA “LOGOLECTURAS” PARA MEJORAR EL NIVEL LITERAL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE LA I.E N°32005 ESTEBAN PAVLETICH, HUÁNUCO-2016”, es una alternativa para mejorar el nivel literal de comprensión lectora en los niños del primer grado, toda vez que los resultados así lo demuestran, este estudio se experimentó en una muestra de 30 estudiantes de seis años de edad del primer grado de las secciones “A” y “C” de la I.E N°32005 Esteban Pavletich, Huánuco en el año 2016. Los cuales fueron seleccionados de una población de 48 estudiantes, para diagnosticar el nivel literal de comprensión lectora se utilizó el instrumento Prueba del nivel literal de comprensión lectora elaborado por las investigadoras, a través de ella se han obtenidos los datos que corroboran los resultados arrojados para l...

En el presente trabajo de investigación se tuvo como eje temático el enfoque ambiental donde se tiene como objetivo demostrar si el uso de material reciclable influye significativamente en el desarrollo en la psicomotricidad fina en los niños (as) de 5 años de la I.E. Mario Vargas Llosa Huánuco 2018. Mediante la aplicación de sesiones de aprendizaje en base a materiales reciclados se realizó la investigación con una población de 29 niños (as) siendo una muestra equivalente a la población, se tomó el diseño de único grupo con pretest y postest. El tipo de estudio es aplicado. Para la recolección de datos se aplicó una lista de cotejo con los indicadores que describen las dimensiones de la variable, obteniéndose como resultado que el valor de t = 12.17 es mayor a tc= 1,70 se rechaza la hipótesis nula, por lo que podemos afirmar que el uso de material reciclable influye si...