El presente trabajo de investigación tiene por finalidad analizar la relación que existe entre el aislamiento social en tiempos de pandemia y los logros de aprendizaje en estudiantes de un colegio de Trujillo, 2020. Se trabajó utilizando un enfoque cuantitativo de tipo aplicada, con un diseño no experimental, transversal y descriptivo correlacional. La población estuvo compuesta por 28 estudiantes del 5to grado de nivel primario de la institución educativa Futura Schools Sede San Isidro de Trujillo, 2020. La muestra fue no probabilística. La técnica evaluada fue la encuesta. Los instrumentos utilizados fueron un cuestionario elaborado y validado por juicio de expertos sobre aislamiento social en tiempos de pandemia y el logro de aprendizaje con cálculo de confiabilidad aceptable mediante el Alpha de Cronbach. La prueba de correlación fue de Rho Spearman. Los análisis estadíst...

La presente investigación tuvo como finalidad describir el impacto del juego en niños de tres años con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) del nivel inicial en la región La Libertad, durante el año 2024. El estudio se enmarcó en un enfoque cualitativo, utilizando el diseño de estudio de caso y un nivel de investigación descriptivo. La recolección de datos se realizó mediante una ficha de observación validada por juicio de expertos, con el propósito de obtener información detallada sobre las conductas observadas durante las actividades lúdicas. La revisión de literatura incluyó antecedentes actuales y teorías que fundamentan el rol del juego en el desarrollo infantil, particularmente en niños con TDAH. Los hallazgos permitieron evidenciar que el juego favorece la regulación de la conducta, la atención sostenida, la interacción social y el desar...