El uso de la tecnología y dominio de un idioma tan importante como lo es el inglés, en el proceso educativo se incrementa día a día, volviéndose una necesidad desde la EBR hasta los niveles superiores a nivel mundial. El objetivo de este programa es demostrar que el uso de las plataformas e_learning mejora el aprendizaje del idioma inglés en ingresantes a una Universidad Privada en Lima 2019. La investigación fue aplicada, con enfoque cuantitativo, diseño pre experimental y método hipotético deductivo; se aplicó un pre test y un post test a una sola muestra de un total de 19 estudiantes de una IE de Lima, para la sistematización de la información se utilizó el programa SPSS 26 y la prueba T de student. El grupo de estudiantes alcanzó 18 % en logros destacados y 82 % en logro; resultados publicados en el informe técnico pedagógico de la IE. En cuanto a la variable aprendi...

El presente estudio de investigación se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible N.º 4: Educación de calidad y la meta 4.1, que plantea garantizar que todas las niñas y todos los niños completen una enseñanza primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad que produzca resultados de aprendizaje pertinentes y eficaces; asimismo, el objetivo general analizar las perspectivas sobre las técnicas de retroalimentación en la expresión oral del inglés en estudiantes de escuelas públicas de Lima Norte. La investigación fue de tipo básico, con un enfoque cualitativo, de alcance descriptivo y diseño de estudio de caso. La población estuvo conformada por docentes y estudiantes de tres escuelas públicas, seleccionándose una muestra de doce participantes (tres docentes y nueve estudiantes). Se emplearon como técnicas la observación y la entrevista estructurada, y como...