La presente investigación tuvo como objetivo principal la descripción del nivel de autoestima de los profesores de la Institución Educativa José Antonio Encinas del centro poblado de Progreso, Azángaro-Puno. El cual se encuentra en la zona norte del departamento de Puno que se caracteriza por ser una zona ganadera. Esta investigación se marcó dentro de un enfoque cuantitativo siendo del tipo descriptivo, nivel aplicado y de diseño no experimental, trabajado con una muestra censal de pertenecientes al nivel secundario, a través de la técnica de la encuesta se recolectó la información, donde se empleó el instrumento de Escala de Autoestima de Coopersmith Versión Adultos a 44 profesores; y los datos obtenidos fueron organizados y procesados con el sistema de SPSS con el consentimiento de los sujetos que participaron en ella. En los resultados observamos que la gran mayoría de...