La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación que existe entre el liderazgo de los directivos y los Procesos de Gestión Directiva en las Instituciones Educativas de la UGEL 07- Surco- 201 4. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por 263 docentes de 10 Instituciones Educativas de la UGEL 07, del distrito de Surco y la muestra fue censal. Se empleó como técnica de recopilación de datos la encuesta, que hizo uso como instrumento dos cuestionarios: un cuestionario sobre Procesos de Gestión Directiva y el otro sobre Liderazgo Directivo. La validez de contenido de ambos cuestionarios fue a través del juicio de expertos con un resultado de aplicable y su confiabilidad mediante la prueba Alfa de cronbach, cuyo val...

Este estudio tomó en consideración las deficiencias presentadas los estudiantes sobre la competencia resuelven problemas de cantidad, por lo que tuvo como finalidad analizar la relación entre el WhatsApp como herramienta educativa y el desarrollo de la competencia resuelven problemas de cantidad en estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa N° 20955-23 Antenor Orrego Espinoza del distrito San Antonio Huarochiri, Lima-2021. La metodología sigue el enfoque cuantitativo de tipo básica, es decir buscan teorías en el que los investigadores contrastan con la realidad, el nivel del estudio es descriptivo correlacional. El diseño seleccionado es no experimental, tipo transeccional o transversal específicamente. La muestra estuvo conformada por el total de la población, es decir por 30 estudiantes del sexto grado. Para la obtención de datos, se usó la encuesta y la obser...

Este estudio tomó en consideración las deficiencias presentadas los estudiantes sobre la competencia resuelven problemas de cantidad, por lo que tuvo como finalidad analizar la relación entre el WhatsApp como herramienta educativa y el desarrollo de la competencia resuelven problemas de cantidad en estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa N° 20955-23 Antenor Orrego Espinoza del distrito San Antonio Huarochiri, Lima-2021. La metodología sigue el enfoque cuantitativo de tipo básica, es decir buscan teorías en el que los investigadores contrastan con la realidad, el nivel del estudio es descriptivo correlacional. El diseño seleccionado es no experimental, tipo transeccional o transversal específicamente. La muestra estuvo conformada por el total de la población, es decir por 30 estudiantes del sexto grado. Para la obtención de datos, se usó la encuesta y la obser...

El presente trabajo de investigación tuvo como problema general ¿Cuál es la influencia de la gestión directiva en la calidad educativa de las Instituciones Educativas multigrados de la zona rural de la UGEL 15 – Huarochirí – período 2011?. El objetivo general fue determinar la influencia de la gestión directiva en la calidad educativa de las Instituciones Educativas multigrados de la zona rural de la UGEL 15 – Huarochirí – Período 2011. El tipo de investigación fue cuantitativo, con un diseño explicativo causal. Se utilizó en método hipotético deductivo. La muestra fue de 202 sujetos (12 directores, 40 docentes, 60 padres de familia y 90 alumnos). Se aplicaron el cuestionario sobre gestión directiva y un cuestionario sobre calidad educativa. Los resultados en la muestra fueron los siguientes: Sobre gestión directiva: 5.0% manifiesta que es muy buena, el 66.8% buen...