La presente investigación cuyo objetivo fue desarrollar un programa de juegos lúdicos para mejorar las habilidades socioemocionales en niños inclusivos de cuatro años de una Institución Educativa Chiclayo, 2023. En él se utilizó un tipo de investigación aplicada - de enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental con pre y posprueba y grupo experimental y de control, donde se manipulan deliberadamente una variable independiente para ver su efecto y relación con una o más variables dependientes, la muestra de estudio fueron 24 niños inclusivos para el grupo experimental y 18 para el grupo control, seleccionados utilizando un muestreo intencional, ya que los autores han elegido a los participantes según sus criterios debido a las particulares características que poseen los niños sometidos al estudio para la aplicación del pre test, la intervención de la variable y el post...

Objetivo: Comparar el nivel de indagación científica en niños de 5 años de edad de las Instituciones Educativas Integradas de Chacupe Alto y Chacupe Bajo en la zona rural de la Victoria. Método: Estudio descriptivo comparativo, no experimental. Se trabajó con una muestra de 53 niños de 5 años de las Instituciones Educativas de Chacupe Alto y de Chacupe Bajo. Para medir el nivel de la indagación científica, se aplicó una lista de cotejo, compuesta por (20) ítems, elaborada por las investigadoras, sometidas a juicio de expertos y con una confiabilidad alfa de Cronbach de 0.7. Resultados: En los resultados se presentan frecuencias porcentuales y estadígrafos. Se evidenció que el 65% y 26% respetivamente de ambas instituciones, se encuentran “en inicio” respecto a la indagación científica; mostrando una considerable ventaja de la primera Institución sobre la segunda; dan...