La actual investigación asume como el objetivo general Aplicar un modelo de gestión de Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación para mejorar la práctica docente en el área de Comunicación del nivel primaria en la Institución Educativa N° 0413 de Tocache, los participantes en la planificación y ejecución del Plan de Acción son los el cuerpo directivo, profesores, alumnos del nivel primaria y padres de familia. El Director General y los Sub Directores se encuentra ubicado en la IV escala magisterial, tenemos 34 docentes del nivel primaria, 18 nombrados y 16 contratados. Se cuenta con 748 estudiantes del primero al sexto grado y que sus edades están entre los 06 a 11 años, su participación es permanente y dinámica, los padres de familia están organizados por la Asociación de Padres de Familia, son 780 asociados, los cuales cumplen con sus funciones, participando activamente ...

La tesis doctoral Participación de las familias en una escuela inclusiva. Un estudio etnográfico en la institución educativa N° 0413, Tocache cuyo propósito es describir la participación de las familias en el proceso de inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales, en una institución educativa. La investigación asume la perspectiva cualitativa, paradigma interpretativo, metodología etnográfica. La entrevista y el análisis de documentos empleados recogen información de los involucrados y de esta manera describir el propósito del estudio teniendo en cuentas las características y particularidades de la institución educativa 0413 de la ciudad de Tocache, distrito del mismo nombre. Los resultados describen los niveles de participación familiar de los estudiantes con necesidades educativas especiales y formas de ese involucramiento en la escuela de sus hijos,...