Analiza la problemática del estudiante sobresaliente con el objetivo de ofrecer una visión panorámica general del tema, específicamente para proponer estrategias que puedan aplicarse en la metodología de enseñanza desde el aula. Se hizo una revisión teórica minuciosa de las características y dificultades del estudiante sobresaliente en el área de diagnóstico y educación, es decir, se elaboraron encuestas para los docentes y padres, así como listas de observación que permitieron una identificación precisa del estudiante sobresaliente. Analizamos las estrategias de enseñanza-aprendizaje utilizadas en el contexto actual con la finalidad de elaborar una estrategia de enseñanza-aprendizaje desde el aula sin la necesidad de que el estudiante tenga que salir del aula para ser tratado individualmente por ser sobresaliente, la cual contribuyó al bienestar conductual y educativo ...

Las sesiones tienen por objetivo dotar de herramientas pedagógicas a las y los docentes tutores con el fin de acompañar los procesos de desarrollo sexual saludable en las y los estudiantes del VI y VII ciclo de la Educación Básica Regular. Dichos procesos deben traducirse en capacidades, habilidades, actitudes, comportamientos y valores que las y los adolescentes expresarán de acuerdo con su edad, dentro del período comprendido entre los 11 y 15 o 16 años. Las sesiones de tutoría articulan conocimientos actuales en sexualidad tomados de distintas fuentes y utilizan una variedad de técnicas para su desarrollo, algunas de las cuales han sido adaptadas de material revisado. Estas sesiones se desarrollarán en la hora de tutoría, que constituye un espacio de encuentro interpersonal entre la o el docente tutor y los estudiantes para tratar aspectos que involucran su desarrollo socio...