Analiza la problemática del estudiante sobresaliente con el objetivo de ofrecer una visión panorámica general del tema, específicamente para proponer estrategias que puedan aplicarse en la metodología de enseñanza desde el aula. Se hizo una revisión teórica minuciosa de las características y dificultades del estudiante sobresaliente en el área de diagnóstico y educación, es decir, se elaboraron encuestas para los docentes y padres, así como listas de observación que permitieron una identificación precisa del estudiante sobresaliente. Analizamos las estrategias de enseñanza-aprendizaje utilizadas en el contexto actual con la finalidad de elaborar una estrategia de enseñanza-aprendizaje desde el aula sin la necesidad de que el estudiante tenga que salir del aula para ser tratado individualmente por ser sobresaliente, la cual contribuyó al bienestar conductual y educativo ...