El presente trabajo trata sobre el trabajo infantil en el Perú, problemática que afecta alrededor de la cuarta parte de la población de niños y adolescentes, según datos del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). Se busca determinar los factores asociados con la existencia del trabajo infantil en las distintas regiones del país, diferenciando entre zona urbana y zona rural. Para ello, se hace uso del modelo Probit de elección binaria, con información extraída de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), al 2022. Asimismo, se intenta evidenciar diferencias regionales que puedan dar luces para el desarrollo de políticas focalizadas. Como principales hallazgos, se tiene que la asistencia escolar disminuye la probabilidad de trabajo infantil y que, conforme aumenta la edad del niño, incrementa también la probabilidad de que se inserte laboralmente. A nivel nacio...

En décadas recientes, el sistema universitario peruano experimentó cambios significativos en su organización y gestión. A partir de la promulgación del Decreto Legislativo N.° 882, Ley de Promoción de la Inversión en Educación, la oferta formativa de educación superior universitaria incrementó 129 %. Sin embargo, este proceso no promovió mejoras sustanciales en las condiciones básicas de calidad del servicio educativo que aseguren una formación integral. Para afrontar este desafío, en el año 2012, se publicó la Ley N.° 31193, que establecía la moratoria para la creación y autorización de funcionamiento de nuevas universidades públicas y privadas; y dos años después, en el año 2014, se aprobó la Ley Universitaria N.° 30220, que regula las condiciones básicas de calidad en las universidades, la cual fue modificada por la Ley N.° 31520 para continuar impulsando ...