La tesis titulada “La gestión comunitaria de los padres de familia en la institución educativa N°30325 del centro poblado Santo Domingo del Prado Distrito de Nueve de Julio y la institución educativa N° 30285 del centro poblado de Alayo Distrito de Concepción, Provincia de Concepción, Región Junín, en el año 2019” tiene por objetivo determinar la diferencia significativa entre la gestión comunitaria de los padres de familia en las instituciones educativas públicas rurales de los distritos indicados. El diseño de la investigación es básica, descriptivo, centrado en enfoque cuantitativo y transversal. La población de la institución 30325 es de 70 padres y de la otra institución 30285 de 22, con muestras de 59 y 22 padres, respectivamente. Se empleó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario; para el estudio de los datos se hizo mediante el empleo de...

Actuaciones Educativas de Éxito en Comunidades de Aprendizaje para la Mejora de la Comprensión Lectora en la Institución Educativa Pública Multigrado Nº 30285 Alayo Concepción, trabajo con una muestra tres de docentes al 100%, y 24 estudiantes de una población de 37; la técnica e instrumento utilizado fue la entrevista y el cuestionario por dimensiones y categorías; gestión escolar: implementación de tertulias literías estrategia en comprensión lectora, grupos interactivo, biblioteca tutorizada escolar comunal; dimensión monitoreo, acompañamiento y evaluación docente: instrumento de monitoreo, formación dialógica pedagógica; convivencia escolar: comisiones mixtas; el modelo dialógico en prevención y resolución de conflicto colegiado; la formación de familia y resolución de conflictos. El CREA realizó el Proyecto INCLUD-ED comisión europea identificaron la varied...