La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los recursos educativos digitales en el aprendizaje de inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Lurín, 2021. La metodología fue tipo básica, de diseño no experimental, correlacional causal, con corte transversal. La población censal estuvo conformada por 100 estudiantes; se empleó un cuestionario sobre la variable independiente, recursos educativos digitales y un test para el aprendizaje de inglés, ambos instrumentos cumplieron con los requisitos de validez por juicio de expertos y la confiabilidad. Se empleó la prueba de chi cuadrado para determinar la influencia e independencia entre las variables de estudio, así también Pseudo Cuadrado de Nagelkerke para estimar la varianza de una variable dependiente sobre otra independiente. El resultado obtenido fue que los recursos educat...

Esta indagación tiene como intención analizar el impacto del gasto público en educación sobre el crecimiento económico de la macro región sur del Perú durante un periodo de 16 años comprendido entre 2007 y 2022. Por medio de una perspectiva cuantitativa y un modelo econométrico de datos panel, se evalúa cómo la ejecución de un presupuesto acorde en educación influye en el Producto Bruto Interno (PBI) per cápita de los departamentos de la macro región sur del Perú, tomando en cuenta factores como la población económicamente activa ocupada, junto con el stock de capital físico. Este estudio revela que Arequipa y Moquegua que tienen más altos niveles de provisión presupuestal en educación, presentan un crecimiento económico superior, mientras que las regiones de Puno y Apurímac con menos provisión de presupuesto educativo enfrentan retos significativos para lograr u...