Siendo las Redes Sociales una de las principales herramientas cada vez más necesarias en la sociedad para cubrir las necesidades en comunicación y distancia, que poco a poco ha ido ganando relevancia en personas de todas las edades y especialmente en los más jóvenes, la presente investigación se planteó como objetivo general hallar la relación entre el uso de las Redes Sociales y Los Procesos Comunicacionales, la investigación contó con la participación de 86 alumnos entre los grados de primero y segundo de secundaria del colegio matemático Honores de Oquendo, los resultados hallados a través del coeficiente Rho de Spearman indicaron una correlación inversa baja y significativa (r = - 0.21, p = < 0.05) entre el uso de las Redes Sociales y los Procesos Comunicacionales lo que indicaría que hacer un uso frecuente de las redes sociales esta asociado también una disminución e...

El presente estudio tiene como objetivo analizar la influencia del método Singapur en el desarrollo de la competencia matemática “Resuelve problemas de cantidad” en estudiantes de primaria del IV ciclo. En el ámbito educativo, la enseñanza de la matemática ha sido un desafío constante, especialmente en el desarrollo de competencias que permiten a los estudiantes enfrentar problemas de la vida real. En el Perú, el Currículo Nacional de Educación Básica la competencia “Resuelve problemas de cantidad” busca fortalecer el razonamiento lógico y las habilidades para interpretar y solucionar situaciones problemáticas relacionadas con números principalmente en el ámbito cotidiano. Sin embargo, persisten dificultades en los estudiantes para alcanzar niveles satisfactorios en esta competencia. El método “Singapur” es conocido principalmente por su enfoque que fomenta el ...