La investigación pertenece al nivel correlacional y tipo básica. El propósito principal de la investigación fue determinar la relación existente entre el trabajo remoto como estrategia pedagógica y la satisfacción del aprendizaje del área de Ciencias Sociales en estudiantes de la Institución Educativa Integrada Privada “Peruana Alemana” de la ciudad de Huánuco. Los procedimientos seguidos en el recojo de datos empíricos fue la aplicación del cuestionario a 10 estudiantes del Quinto grado de educación secundaria, para saber sobre el trabajo remoto desarrollado por los docentes y, la satisfacción que sienten sobre el aprendizaje del área de Ciencias Sociales. Para la construcción de la parte teórica de la investigación, se han recurrido a las fuentes de información documental y bibliográfica sobre temas del trabajo remoto o a distancia y aprendizaje de las Ciencias ...

El objetivo principal fue determinar la relación entre los proyectos formativos y la formación profesional en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, UNHEVAL - Huánuco. En materiales, se utilizaron el cuaderno de trabajo de campo, información bibliográfica y computadora. Los métodos analítico - sintético sirvieron para comprender el todo y las partes sobre la información teórica referida a proyectos formativos y formación profesional; asimismo para analizar e interpretar los resultados y la discusión. La muestra fue 65 estudiantes del V, VII y IX ciclo de la Escuela Profesional de Ciencias Histórico Sociales y Geográficas. Las técnicas de recolección de datos fueron el análisis bibliográfico, el análisis documental y la encuesta. El instrumento de recojo de datos para la variables proyectos formativos y formación profesional, fue el cuestionario. La e...