Objetivo: Determinar la relación entre inteligencia emocional y empatía en estudiantes de enfermería de un Instituto Tecnológico Superior de Salud de Lima, 2018. Materiales y métodos: Enfoque cuantitativo, diseño descriptivo-correlacional, no experimental y de corte transversal. La población estuvo constituida por 588 estudiantes de enfermería. Para recolectar los datos se utilizó la técnica de la encuesta. Se utilizó el instrumento Escala de Inteligencia Emocional “TMMS – 24” creado por Fernández-Berrocal, Extremera y Ramos; y, para medir la empatía, la Escala de Empatía Médica de Jefferson (EEMJ) versión E, traducida al español y creado por Mohammadreza Hojat. Resultados: La relación entre las variables se evaluó mediante la prueba estadística de Spearman (p: 0,318). Se mostró que el 62,4% de los estudiantes obtuvieron nivel medio de inteligencia emocional; e...

A lo largo de la historia de la humanidad la familia ha sido uno de los elementos más importante para la evolución, cada grupo tenía diferentes estilos de vida que ayudaban a sobrevivir o no, en la actualidad tanto el concepto como las funciones de esta ha presentado diversos cambios. Objetivo: Determinar cómo la funcionalidad familiar se relaciona en los estilos de vida de adolescentes estudiantes de un centro educativo de Carabayllo, 2023. Métodos: estudio de tipo aplicada, cuantitativo, correlacional y corte transversal. La muestra censal estará conformada por 100 estudiantes que están en el rango de edad (15-17) los cueles están en la etapa preuniversitaria. Se usará la encuesta para aplicar dos cuestionarios los cuales son de tipo Likert, están validados y con confiables para medir las variables de la investigación. Los datos recolectados serán aplicados en un programa S...