Introducción: En la educación superior del nuevo milenio, la investigación formativa, se refiere a la investigación como herramienta del proceso de enseñanza-aprendizaje, es decir su finalidad es difundir información existente y favorecer a que el estudiante la incorpore como conocimiento. Métodos: Revisión sistemática de la literatura disponible sobre investigación formativa en medicina e incorporación de las experiencias docentes del Instituto de Investigación en Ciencias Biomédicas-URP. Resultados: La investigación formativa tiene dos características fundamentales: es una investigación dirigida y orientada por un profesor, como parte de su función docente y los agentes investigadores no son profesionales de la investigación, sino sujetos en formación. En la formación médica en particular, tanto la formación para la investigación como la investigación formativa ...

Biomedical research is fundamental for the development and advancement of the people and society as a whole. There is a need and responsibility of universities to produce new knowledge and tools for the resolution of current health problems, as well as the need for a better distribution of health benefits resulting from research, since a large number of people in the least developed countries have little or no benefit with the tools created in the richest countries to meet the health needs of populations in those same countries 1.The Institute of Research in Biomedical Sciences: INICIB of the Universidad Ricardo Palma opened a new stage of scientific research in the Faculty of Human Medicine in 2017, deepening the formative research and promoting scientific research. A fundamental step was taken when winning and obtain financing from CONCYTEC-CIENCIA ACTIVA, to carry out the research pro...

The Faculty of Human Medicine and the Research Institute in Biomedical Sciences of the University Ricardo Palma, has been participating as Headquarters of the Student Mobility Program of the Peruvian Network of Student Teaching Mobility in REPEMIDE Medicine, constituted by the Peruvian Association of Faculties of Medicine ASPEFAM. We were pilot center in 2017-2018, receiving medical students from various universities of the country, with the "Health Research Internship", and in the 2018-2019 call we received 4 medical students selected from Peruvian universities. DOI:10.25176/RFMH.v19.n2.2081

Introducción: En la educación superior del nuevo milenio, la investigación formativa, se refiere a la investigación como herramienta del proceso de enseñanza-aprendizaje, es decir su finalidad es difundir información existente y favorecer a que el estudiante la incorpore como conocimiento. Métodos: Revisión sistemática de la literatura disponible sobre investigación formativa en medicina e incorporación de las experiencias docentes del Instituto de Investigación en Ciencias Biomédicas-URP. Resultados: La investigación formativa tiene dos características fundamentales: es una investigación dirigida y orientada por un profesor, como parte de su función docente y los agentes investigadores no son profesionales de la investigación, sino sujetos en formación. En la formación médica en particular, tanto la formación para la investigación como la investigación formativa ...

Biomedical research is fundamental for the development and advancement of the people and society as a whole. There is a need and responsibility of universities to produce new knowledge and tools for the resolution of current health problems, as well as the need for a better distribution of health benefits resulting from research, since a large number of people in the least developed countries have little or no benefit with the tools created in the richest countries to meet the health needs of populations in those same countries 1.The Institute of Research in Biomedical Sciences: INICIB of the Universidad Ricardo Palma opened a new stage of scientific research in the Faculty of Human Medicine in 2017, deepening the formative research and promoting scientific research. A fundamental step was taken when winning and obtain financing from CONCYTEC-CIENCIA ACTIVA, to carry out the research pro...

La Facultad de Medicina Humana y el Instituto de Investigación en Ciencias Biomédicas de la Universidad Ricardo Palma, viene participando como Centro Sede del Programa de Movilidad Estudiantil de la Red Peruana de Movilidad Docente Estudiantil en Medicina REPEMIDE, constituida por la Asociación Peruana de Facultades de Medicina ASPEFAM. Fuimos centro piloto en el 2017-2018, recibiendo a estudiantes de medicina de varias universidades del pais, con la “Pasantia de Investigacion en Salud”, y en la convocatoria del 2018-2019 recibimos a 4 estudiantes de medicina seleccionados de universidades peruanas. DOI:10.25176/RFMH.v19.n2.2081

Objetivo: El objetivo del presente estudio fue realizar una revisión bibliográfica para precisar los avances en la implementación de intervención relacionadas con la seguridad del paciente del primer nivel de atención. Métodos: Se realizó una revisión bibliográfica de la literatura; la búsqueda de artículos se realizó en las bases de datos: PubMed y Google Scholar. Se aplicaron los Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS) y la combinación de los operadores booleanos OR y AND. Se consideraron textos completos en español e inglés, entre los años 2019-2024. Resultados: En la revisión de los artículos, 25 fueron seleccionados según el objetivo del estudio y la elección de los autores. Luego se revisaron los artículos completos para incluirlos según los criterios de inclusión y exclusión. Conclusión: La seguridad del paciente en el primer nivel de atención es impo...