El estudio titulado Propuesta de un Plan de formación de microempresas para desarrollar Habilidades administrativas en los artesanos de cultura viva, de la asociación de artesanos Monsefú, Chiclayo. Tuvo como objetivo Proponer un Plan estratégico de formación de microempresas para desarrollar habilidades administrativas, en los artesanos de cultura viva de la Asociación de artesanos de Monsefú, Chiclayo. Asimismo, el diseño fue no experimental de tipo aplicada, con una muestra de 10 artesanos. Además, esta investigación es relevante porque descubre diferentes problemas de habilidades administrativas como la falta de planificación, organización y control, en presupuestos y actividades generadoras de ingresos. Por otro lado, se expone que la preocupación principal de los programas sociales es desarrollar contenidos conceptuales a través de métodos globales y no según su con...

El estudio titulado Propuesta de un Plan de formación de microempresas para desarrollar Habilidades administrativas en los artesanos de cultura viva, de la asociación de artesanos Monsefú, Chiclayo. Tuvo como objetivo Proponer un Plan estratégico de formación de microempresas para desarrollar habilidades administrativas, en los artesanos de cultura viva de la Asociación de artesanos de Monsefú, Chiclayo. Asimismo, el diseño fue no experimental de tipo aplicada, con una muestra de 10 artesanos. Además, esta investigación es relevante porque descubre diferentes problemas de habilidades administrativas como la falta de planificación, organización y control, en presupuestos y actividades generadoras de ingresos. Por otro lado, se expone que la preocupación principal de los programas sociales es desarrollar contenidos conceptuales a través de métodos globales y no según su con...

The present research has as general objective to determine to what extent the application of the Reflect ActionMethod achieves the development of capacities in business and tributary management of the farmers ofMonsefú, Reque and Eten; And as specific objectives: perform the validity and reliability test of the datacollection instruments, apply the pretest and post test to evaluate the capacities in Business and taxmanagement, apply the Reflect action. This research is important because the literacy method and itsapproach, influences the significant learning of business and tax management among illiterate people. In thisperspective, a pre - research was developed, the data collection was carried out by applying a pre - test and apost to the sample, the research development was approached from an educational perspective, observing thecurrent situation of the peasants, with Regarding the ...

The present research has as general objective to determine to what extent the application of the Reflect Action Method achieves the development of capacities in business and tributary management of the farmers of Monsefú, Reque and Eten; And as specific objectives: perform the validity and reliability test of the data collection instruments, apply the pretest and post test to evaluate the capacities in Business and tax management, apply the Reflect action. This research is important because the literacy method and its approach, influences the significant learning of business and tax management among illiterate people. In this perspective, a pre - research was developed, the data collection was carried out by applying a pre - test and a post to the sample, the research development was approached from an educational perspective, observing the current situation of the peasants, with Regard...

Se realizó un estudio para promover asertiva convivencia entre estudiantes de administración de una escuela tecnológica privada en el Perú, a fin de formar un futuro profesional con competencias éticas. Se tuvo por objetivo proponer un programa de responsabilidad social, para mejorar la convivencia entre los estudiantes. La investigación fue de tipo descriptivo – prospectivo. Se trabajó con una muestra de 384 estudiantes, a los cuales se les aplicó un cuestionario debidamente validado. Se obtuvo como resultado que la convivencia en la escuela mencionada presenta un nivel bajo (49,2%), proponiéndose un programa de Responsabilidad Social, para difundir e implementar ejes transversales, valores y dirección estratégica, relacionadas con el proceso de certificación, orientado al compromiso de mejora de la calidad como oportunidad de desarrollo organizacional.