El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la comunicación asertiva y relaciones interpersonales en los docentes de secundaria de instituciones educativas de Los Olivos, 2018. Es de tipo básica, de diseño no experimental, transversal – correlacional. La población es censal estuvo conformada por 90 docentes de instituciones educativas del distrito de Los Olivos; los cuestionarios cumplieron con los requisitos de validez y la confiabilidad. El método que se utilizó fue el hipotético deductivo, para el análisis de datos se aplicó la prueba no paramétrica Rho de Spearman. Los resultados determinaron que la comunicación asertiva se relaciona (Rho=0, 753) y significativamente (p=0.000) con las relaciones interpersonales en docentes de instituciones educativas de Los Olivos, 2018.

La presente tesis persigue el objetivo de analizar las consecuencias jurídicas de la duplicidad de partidas registrales en el Sistema Registral Peruano. Este estudio corresponde al tipo de investigación cualitativo, fenomenológico, que utiliza los fundamentos de los hechos o fenómenos que se suscitan en la realidad. Se realizó entrevistas dirigidas a los a los registradores de SUNARP y funcionario COFOPRI. Asimismo también abogados expertos en la materia. De los entrevistados se ha podido obtener que la mayoría refiere que este problema afecta la seguridad jurídica de los administrados. Asimismo, ambos refieren que el problema se apega a la falta de un catastro ineficiente y a la falta de coordinación que existe en las instituciones como SUNARP y COFOPRI proponiendo la alternativa de evitar la duplicidad de partidas registrales.