El propósito del presente estudio fue demostrar la influencia de la competitividad institucional en la permanencia de los estudiantes de La Institución Educativa Divino Jesús del Distrito de Puente Piedra en el año. En esta se observó una disminución del alumnado Por lo que se considera adecuada para realizar el estudio. Consistió en una investigación descriptiva explicativa en la que se emplearon las técnicas del análisis documental y la encuesta para el levantamiento de la información de una muestra conformado por 122estudiantes del nivel inicial y primario. Se realizó el análisis descriptivo e inferencial de los datos, para lo cual se empleó la prueba del Chi cuadrado, para determinar si las variables estaban asociadas. Obteniendo que hubo un alto porcentaje de estudiantes que estaba satisfecho con la imagen que proyecta la institución educativa, y solo un mínimo porce...

El propósito del presente estudio fue analizar la influencia del Facebook en el uso de la comunicación escrita en los estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Augusto B. Leguía del distrito de Puente Piedra, en el año 2023. En la metodología, el tipo de investigación de acuerdo con su función es básica, con alcance correlacional, empleando un diseño no experimental. La técnica empleada para las variables es la encuesta y el instrumento el cuestionario sobre una población de 226 estudiantes con una muestra de 68 estudiantes del quinto año del nivel secundaria de educación básica regular. Los resultados se mostraron desde el análisis estadístico, con tabla de frecuencias y gráficos y el análisis inferencial a través de Rho de Spearman para determinar si existe relación entre las variables estaban asociadas, apoyados en el software IBM SPSS ...

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal explicar la relación positiva que tiene el desarrollo de la competencia lectora en la capacidad de clasificación de textos en estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº5176 “María Reiche Grosse”. La investigación es de tipo Correlacional Causal, con un diseño con posprueba con grupo de control no aleatorio, siendo el universo o población 100 alumnos del tercer grado de primaria, y la muestra los 32 estudiantes que conforman el aula del tercer grado C. Como instrumento se utilizó el cuestionario que agrupa una serie de preguntas orientadas a un tema particular de análisis de cinco tipos de textos (descriptivo, informativo, poético, argumentativo e instructivo), en su relación con tres niveles de comprensión lectora (literal, inferencial y criterial). Como técnica d...