Este trabajo contribuye con el objetivo de desarrollo sostenible (ODS) 4: Educación de calidad, dado que se garantizó una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje para todos a lo largo de la vida. El trabajo demostró la efectividad de una estrategia didáctica para mejorar la producción escrita en estudiantes de primaria en una institución educativa en Trujillo, durante el año 2023. La estrategia se centró en actividades para promover los procesos de la escritura, utilizando las preguntas y esquemas en la planificación, la estrategia transformando historias en la textualización y el uso de fichas de autoevaluación en el proceso de la revisión. Se analizó exhaustivamente su efectividad evaluando el progreso en coherencia y cohesión en el proceso de la escritura. Los resultados indicaron mejoras significativas en la capacidad de l...

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo describir el nivel de influencia que generó la aplicación del programa virtual; validado por expertos de naturaleza nacional e internacional; denominado Wiki_Tex en la escritura creativa de estudiantes de sexto grado de una institución educativa, desarrollando una metodología con un corte epistemológico positivista, enfoque cuantitativo, tipología aplicativa, diseño cuasiexperimental, para lo cual se consideró como muestra dos grupos, uno de control y otro experimental con 35 estudiantes por cada grupo, asimismo, se desarrolló un muestreo no probabilístico intencional. Se obtuvo como resultado de la prueba de normalidad p<0,05. En las dimensiones los resultados fueron: planificación z=-3.99, sig.=0.000; en la textualización z=-3.857, sig.=0.000 y en la revisión z=-6.103 y sig.=0. Por cuanto, se concluyó que el program...

El estudio actual, titulado "Clima institucional y Habilidades directivas en una institución educativa, Trujillo", se centra en la necesidad de evaluar si se está generando alguna relación entre el clima institucional con las habilidades directivas en una institución educativa (IE). El objetivo principal era establecer la correlación entre el clima institucional y las habilidades directivas en las organizaciones. La metodología empleada fue un enfoque cuantitativo, es decir, un método de tipo básico, utilizando un diseño transversal no experimental y operando en un nivel correlacional. La muestra consistió en 90 docentes. La selección de los docentes se basó en un muestreo censal. La metodología empleada consistió en la utilización de una encuesta, a saber, un cuestionario tipo Likert que consistía en 24 ítems para medir la variable uno y 21 ítems para evaluar la variab...