El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera se relacionan los hábitos y técnicas de estudio con el aprendizaje significativo de los alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Batallón de Ingeniería de la Escuela de Ingeniería del Ejército - 2017. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 30 oficiales, a quienes se les aplicó un Cuestionario de Hábitos y Técnicas de Estudio (CHTE) de Álvarez y Fernández (1989) adaptada para la Escuela de Ingeniería, que consta de 56 preguntas, con respuesta dicotómicas (SI – NO) para la variable “Hábitos y técnicas de estudio” y para la variable “Aprendizaje significativo” se aplicó un cuestionario de 6 preguntas, con 5 alternativas de respuesta, tipo Likert; haciendo un total de 62 pregunt...

La presente tesis tuvo como objetivo explicar sustentadamente la contribución de las lecciones aprendidas en los trabajos de desminado durante el cierre definitivo del límite fronterizo con el Ecuador año 1998 en el empleo del Batallón de Ingeniería de Combate Nº 116; el enfoque cualicuantitivo aplicado permitió darle flexibilidad a la investigación. Al final de trabajo se comprobó la hipótesis general de trabajo: Las lecciones aprendidas en los trabajos de desminado durante el cierre definitivo del límite fronterizo con el Ecuador, 1998 contribuyeron significativamente en el empleo del Batallón de Ingeniería de Combate Nº 116

La presente tesis tuvo como objetivo explicar sustentadamente la contribución de las lecciones aprendidas en los trabajos de desminado durante el cierre definitivo del límite fronterizo con el Ecuador año 1998 en el empleo del Batallón de Ingeniería de Combate Nº 116; el enfoque cualicuantitivo aplicado permitió darle flexibilidad a la investigación. Al final de trabajo se comprobó la hipótesis general de trabajo: Las lecciones aprendidas en los trabajos de desminado durante el cierre definitivo del límite fronterizo con el Ecuador, 1998 contribuyeron significativamente en el empleo del Batallón de Ingeniería de Combate Nº 116