Habilidades comunicativas y la calidad de las notas de enfermería en el servicio de hospitalización de una Institución Hospitalaria de Lima, 2024

Descripción del Articulo

Objetivo: Determinar la relación que existe entre habilidades comunicativas y la calidad de las notas de enfermería en el servicio de hospitalización. Metodología: el estudio es hipotético - deductivo con un enfoque cuantitativo, aplicado, con un díselo no experimental, correccional de corte transve...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Arteaga Salinas, Geraldine Cristhy, Verastegui Azalde, Adriana Irene
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Privada Norbert Wiener
Repositorio:UWIENER-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/13345
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13053/13345
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Rendimiento Académico
Enfermería
Habilidades Sociales
Academic Performance
Nursing
Social Skills
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description Objetivo: Determinar la relación que existe entre habilidades comunicativas y la calidad de las notas de enfermería en el servicio de hospitalización. Metodología: el estudio es hipotético - deductivo con un enfoque cuantitativo, aplicado, con un díselo no experimental, correccional de corte transversal. La muestra está conformada de 169 profesionales y se utilizó 2 instrumentos, el primero fue de Validación de la escala sobre habilidades de comunicación, por Leal Costa y colaboradores con una medición tipo Likert, y el segundo por Elizabeth Elera y colaboradores sobre registros de enfermería con escala de medición ordinal. Resultados: Según los resultados del 100% (169) enfermeros el nivel de habilidades comunicativas fue alto en un 82.8%, medio 17.2% y bajo 0%, respecto a la calidad de las notas de enfermería el nivel regular fue de 56.2%, buena 34.3% y mala 9.5%. De acuerdo con la prueba Rho Spearman, existe relación significativa entre las variables habilidades comunicativas y calidad de notas de enfermería (Rho =0.992, p=0,001). Con respecto a las dimensiones si existen correlación significativa (Rho = 0,745 p=0,000), entre la comunicación informática (Rho= 0,894 P= 0,000), respeto (Rho= 0,088 P=0,000) y habilidad social (Rho= 0,822 P=0,000) con la calidad de las notas de enfermería. Conclusión: Por lo tanto, se concluye que, si existe relación entre las habilidades comunicativas y la calidad de notas de enfermería, en el servicio de hospitalización de una Institución Hospitalaria de Lima en el año 2024
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Resultados: Según los resultados del 100% (169) enfermeros el nivel de habilidades comunicativas fue alto en un 82.8%, medio 17.2% y bajo 0%, respecto a la calidad de las notas de enfermería el nivel regular fue de 56.2%, buena 34.3% y mala 9.5%. De acuerdo con la prueba Rho Spearman, existe relación significativa entre las variables habilidades comunicativas y calidad de notas de enfermería (Rho =0.992, p=0,001). Con respecto a las dimensiones si existen correlación significativa (Rho = 0,745 p=0,000), entre la comunicación informática (Rho= 0,894 P= 0,000), respeto (Rho= 0,088 P=0,000) y habilidad social (Rho= 0,822 P=0,000) con la calidad de las notas de enfermería. Conclusión: Por lo tanto, se concluye que, si existe relación entre las habilidades comunicativas y la calidad de notas de enfermería, en el servicio de hospitalización de una Institución Hospitalaria de Lima en el año 2024Objective: Determine the relationship that exists between communication skills and the quality of nursing the notes in the hospitalization service. Methodology: The study was developed with the hypothetical-deductive method, quantitative, non-experimental, transversal and correlational approach. The sample is made up of 169 professionals and 2 instruments were used, the first was Validation of the scale on communication skills, by Leal Costa and collaborators with a Likert-type measurement, and the second by Elizabeth Elera on nursing records with a scale of ordinal measurement. Results: According to the results of 100% (169) nurses, the level of communication skills was high at 82.8%, medium at 17.2% and low at 0%. Regarding the quality of the nursing notes, the regular level was 56.2%, good. 34.3% and bad 9.5%. According to the Rho Spearman test, there is a significant relationship between the variable’s communication skills and quality of nursing notes (Rho =0.992, p=0.001). Regarding the dimensions, there is a significant correlation (Rho = 0.745 p=0.000) between computer communication (Rho= 0.894 P= 0.000), respect (Rho= 0.088 P=0.000) and social skill (Rho= 0.822 P=0.000) with the quality of nursing notes. Conclusion: Therefore, it is concluded that, if there is a relationship between communication skills and the quality of nursing notes, in the hospitalization service of a Hospital Institution in Lima in the year 2024.Innovación en salud integral y gestión sanitaria.application/pdfspaUniversidad Privada Norbert WienerPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Rendimiento AcadémicoEnfermeríaHabilidades SocialesAcademic PerformanceNursingSocial Skillshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.01ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edadesHabilidades comunicativas y la calidad de las notas de enfermería en el servicio de hospitalización de una Institución Hospitalaria de Lima, 2024Communication skills and the quality of nursing notes in the inpatient department of a Lima hospital, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UWIENER-Institucionalinstname:Universidad Privada Norbert Wienerinstacron:UWIENERSUNEDUMaestríaMaestro en Ciencias de Enfermería con mención en Gerencia de los Cuidados de EnfermeríaUniversidad Privada Norbert Wiener. Escuela de PosgradoMaestría en Ciencias de Enfermería con mención en Gerencia de los Cuidados de Enfermería4656082472911094https://orcid.org/0000-0001-6735-518940851214https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis913027https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroSeminario Unzueta, Randall JesusMillones Gómez, Segundo GermanOrdóñez Ibargüen, Luis 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