“Conocimiento del personal profesional químico farmacéutico sobre nutrición parenteral en el hospital nacional Dos de Mayo, Lima 2020”

Descripción del Articulo

El presente trabajo de tesis planteo como objetivo: Determinar el nivel de conocimiento del personal profesional químico farmacéutico sobre nutrición parenteral en el hospital nacional dos de mayo, en el año 2020, en Lima- Perú. Metodología: El estudio responde a un diseño metodológico no experiment...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Collantes Mendoza, Karina Jovana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Privada Norbert Wiener
Repositorio:UWIENER-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/5351
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13053/5351
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Nivel de conocimiento
Químico farmacéutico
Nutrición parenteral
Hospital
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.06
Descripción
Sumario:El presente trabajo de tesis planteo como objetivo: Determinar el nivel de conocimiento del personal profesional químico farmacéutico sobre nutrición parenteral en el hospital nacional dos de mayo, en el año 2020, en Lima- Perú. Metodología: El estudio responde a un diseño metodológico no experimental, de tipo descriptivo, con enfoque cuantitativo y de corte transversal. La técnica que se uso fue una encuesta y el instrumento fue un cuestionario de 19 preguntas que se aplicó a 55 profesional químicos farmacéuticos del hospital Nacional” Dos de Mayo” en el año 2020, en Lima-Perú el sujeto de estudio fue el 100% de la población. Resultados: Los resultados mostraron que el nivel de conocimiento sobre la composición de la mezcla de nutrición parenteral y sobre las complicaciones asociadas al uso de nutrición parenteral fue regular en 41.8% y 36.4% respectivamente. Conclusión: según los resultados que el nivel de conocimiento del personal profesional químico farmacéutico sobre nutrición parenteral es regular, en el hospital Nacional “Dos de Mayo” en el año 2020. Pero cabe destacar que los porcentajes de los niveles de conocimiento bueno y excelente superan en ambos casos al nivel regular. Esta afirmación, concuerda con las referencias bibliográficas de la investigación.
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