Estilos de vida y estrés académico de los internos de Enfermería de la Universidad Norbert Wiener, Lima 2023
Descripción del Articulo
Objetivo: : Determinar la relación entre los estilos de vida y el estrés académicos en los internos de enfermería de una Universidad wienert . Materiales y métodos: Se empleó un estudio con enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, observacional, de nivel correlacional y transversal; en una muestra de...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Privada Norbert Wiener |
| Repositorio: | UWIENER-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/10244 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13053/10244 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estilos de vida y estrés académico Internos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
| Sumario: | Objetivo: : Determinar la relación entre los estilos de vida y el estrés académicos en los internos de enfermería de una Universidad wienert . Materiales y métodos: Se empleó un estudio con enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, observacional, de nivel correlacional y transversal; en una muestra de 148 participantes. Resultados: Se evidencian que el 50 % de los participantes presentan estilos de vida nada saludables. Por otro lado, el 39.19% de los encuestados presentaron un nivel severo de estrés. Se determinó que existe relación entre la dimensión biología, social y psicológica, con el estrés académicos, donde el valor de fue de 0,001, respectivamente. Conclusiones: Se concluye determinando que existe una relación entre los estilos de vida y el estrés académicos en los internos de enfermería. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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