Centro educativo básico especial para autistas, en base a los criterios de la arquitectura sensorial, San Juan de Miraflores - 2023

• Autor: Paredes Labrin, Carolina del Pilar
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Privada del Norte
• Repositorio: UPN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/37727
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11537/37727
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Infraestructura educativa; Arquitectura y educación; Espacio en arquitectura; La arquitectura sensorial; Centro educativo básico especial; Autismo; Inclusión social; Sensorial architecture; Special basic educational center; Autism; Social inclusion; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

La presente investigación se enfoca en la problemática de la falta de este tipo de equipamiento, puesto que actualmente los cebes no presentan espacios propicios para que el usuario con autismo severo pueda desarrollar sus habilidades motoras finas y gruesas de manera óptima, pero sobre todo poder mejorar sus deficiencias de interacción social y conductual, todo ello se ve reflejado en que este tipo de infraestructura no logra cubrir la demanda ya que según Inei (2017) y Minedu (2021) en el distrito de San Juan de Miraflores actualmente el 91% de infantes-jóvenes no asisten a un centro especializado , así como también solo cuenta con 3 cebes de los cuales están en condiciones deplorables y no hay una atención especializada para este usuario. Es por ello, mediante la presente se da a conocer la importancia de los espacios sensoriales en el diseño de un cebe para autistas de 3 a 20 años, así como proponer espacios arquitectónicos donde se logre estimular el desarrollo de su motricidad, la variable aplicada en el proyecto es la arquitectura sensorial, que va a permitir que el usuario pueda desarrollar sus habilidades motoras, mejorar sus periodos de atención, interacción social y conducta. Por lo tanto, el objetivo de la tesis es determinar los criterios de la arquitectura sensorial para un centro especializado con autismo en el distrito de San Juan de Miraflores. La metodología utilizada en esta investigación fueron bases teóricas, recolección de análisis de casos y fichas documentales compatibles con la variable donde estos datos van a ser procesados y se convertirán en lineamientos finales para el objeto arquitectónico. Como resultado de estos análisis uno de los criterios arquitectónicos que más destaca es la zonificación sensorial que aporto mucho para la organización espacial del equipamiento. Finalmente, se concluye que la propuesta arquitectónica del centro especializado para autistas responde a los lineamientos establecidos para solucionar las necesidades del usuario a nivel arquitectónico y social.