Inteligencia emocional y estilos de crianza en padres de familia asistentes a una organización religiosa de la zona oeste de la ciudad de Lima 2021

• Autor: Gago Milla, Evelyn Myrian
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Privada del Norte
• Repositorio: UPN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/35612
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11537/35612
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Crianza de niños; Inteligencia emocional; Padres e hijos; Estilos de crianza; Crianza autoritaria; Crianza permisiva; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre inteligencia emocional y los estilos de crianza en padres de familia asistentes a una organización religiosa de la zona oeste de la ciudad de Lima. La investigación tiene un enfoque cuantitativo con corte transversal de tipo de descriptivo - correlacional, con diseño no experimental. Para ello se empleó la escala para la evaluación de la expresión, manejo y reconocimiento de emociones Trait Meta Mood Scale 24 (TMMS-24) y el cuestionario de crianza parental (PCRI-M). La presente investigación tiene una población de 80 padres de niños entre 4 a 9 años, pertenecientes a una organización religiosa de la zona oeste de la ciudad de Lima. Los resultados mostraron que existen una correlación significativa moderada entre las variables inteligencia emocional y estilos de crianza (Rho=,543), entre inteligencia emocional y estilo de crianza autoritario (Rho=,578) e inteligencia emocional y estilo de crianza democrático (Rho=,591), no obstante, entre la inteligencia emocional y estilo de crianza permisivo (Rho=,365) existe una correlación significativa baja, es decir, que a mayor presencia de un estilo de crianza permisivo, mayor relación con la inteligencia emocional, en un grado bajo.