Estilo de vida en el contexto de la pandemia de los estudiantes de enfermería de una universidad privada - Lima 2021

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La tesis se denomina: Estilo de vida en el contexto de la pandemia de los estudiantes de enfermería de una universidad privada -Lima 2021. Con el objetivo general de Determinar el estilo de vida en el contexto de la pandemia de los estudiantes de enfermería de una Universidad Privada -lima 2021. El...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castillo Pedraza, Marilu
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/28044
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Nivel de acceso:acceso abierto
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description La tesis se denomina: Estilo de vida en el contexto de la pandemia de los estudiantes de enfermería de una universidad privada -Lima 2021. Con el objetivo general de Determinar el estilo de vida en el contexto de la pandemia de los estudiantes de enfermería de una Universidad Privada -lima 2021. El presente estudio de Investigación, tiene un enfoque cuantitativo, es de tipo descriptivo y por su temporalidad es un estudio transversal, el diseño de la investigación es no experimental, la población estará compuesta por el total de 200 estudiantes de enfermería de la Universidad Privada del Norte en el año 2021-I. que se encuentren cursando estudios del 1er al 10mo ciclo, debido a que se ha observado que los estudiantes de los ciclos en mención de la carrera de enfermería no han sensibilizado la importancia del estilo de vida. La muestra es de 130 estudiantes. El Cuestionario de Perfil de Estilo de Vida (PEPS-I) de Nola Pender mide cuantitativamente el estilo de vida saludable del individuo. Está conformado por 40 reactivos tipo Liker con un solo patrón de respuesta. Se encuentra dividido en seis sub escalas que valoran: Nutrición, Ejercicio, Responsabilidad en Salud, Manejo del Estrés Soporte Interpersonal y Auto actualización. Este cuestionario contiene una variedad de oraciones, que indican algún habito o actividad realizada durante la vida cotidiana de un individuo, en este caso el de los universitarios. Concluimos que el estilo de vida en el contexto de la pandemia en estudiantes de enfermería de una Universidad Privada -Lima 2021. El 58.46% (76) de los estudiantes encuestados indican que tienen un estilo de vida saludable regular, malo son el 38.46% (50) y bueno son el 3.08% (4).
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spelling Sánchez, EvelynCastillo Pedraza, Marilu2021-10-06T22:15:56Z2021-10-06T22:15:56Z2021-08-26Castillo, M. (2021). Estilo de vida en el contexto de la pandemia de los estudiantes de enfermería de una universidad privada - Lima 2021 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/49613.019 CAST 2021https://hdl.handle.net/11537/28044La tesis se denomina: Estilo de vida en el contexto de la pandemia de los estudiantes de enfermería de una universidad privada -Lima 2021. Con el objetivo general de Determinar el estilo de vida en el contexto de la pandemia de los estudiantes de enfermería de una Universidad Privada -lima 2021. El presente estudio de Investigación, tiene un enfoque cuantitativo, es de tipo descriptivo y por su temporalidad es un estudio transversal, el diseño de la investigación es no experimental, la población estará compuesta por el total de 200 estudiantes de enfermería de la Universidad Privada del Norte en el año 2021-I. que se encuentren cursando estudios del 1er al 10mo ciclo, debido a que se ha observado que los estudiantes de los ciclos en mención de la carrera de enfermería no han sensibilizado la importancia del estilo de vida. La muestra es de 130 estudiantes. El Cuestionario de Perfil de Estilo de Vida (PEPS-I) de Nola Pender mide cuantitativamente el estilo de vida saludable del individuo. Está conformado por 40 reactivos tipo Liker con un solo patrón de respuesta. Se encuentra dividido en seis sub escalas que valoran: Nutrición, Ejercicio, Responsabilidad en Salud, Manejo del Estrés Soporte Interpersonal y Auto actualización. Este cuestionario contiene una variedad de oraciones, que indican algún habito o actividad realizada durante la vida cotidiana de un individuo, en este caso el de los universitarios. Concluimos que el estilo de vida en el contexto de la pandemia en estudiantes de enfermería de una Universidad Privada -Lima 2021. El 58.46% (76) de los estudiantes encuestados indican que tienen un estilo de vida saludable regular, malo son el 38.46% (50) y bueno son el 3.08% (4).The research is entitled: "Lifestyle in the context of the pandemic of nursing students of a private university -Lima 2021. With the general objective of Determining the lifestyle in the context of the pandemic of nursing students of a Private University -lima 2021. The present research, due to its study approach is quantitative, its scope the study is descriptive, due to its temporality it is a cross-sectional study, the research design in this case is nonexperimental, the population will be made up of 200 nursing students from the Universidad Privada del Norte in the year 2021-I., who are studying from the 1st to the 10th cycle, due to the fact that it has been observed that the students of the cycles in mention of the nursing career have not sensitized the importance of lifestyle.. The sample is 130 students. The Nola Pender Lifestyle Profile Questionnaire (FIFO-I) quantitatively measures an individual's healthy lifestyle. It is made up of 40 liker-type reagents with a single response pattern. It is divided into six sub-scales that assess: Nutrition, Exercise, Health Responsibility, Stress Management, Interpersonal Support, and Self-actualization. This questionnaire contains a variety of sentences, which indicate some habit or activity carried out during the daily life of an individual, in this case that of university students. We conclude that the lifestyle in the context of the pandemic in nursing students from a Private University -Lima 2021. 58.46% (76) of the students surveyed indicate that they have a regular healthy lifestyle, 38.46% are bad (50) and good are 3.08% (4).TesisLos Olivosapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de Américahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNPandemiasEstilos de vidaEnfermeríaUniversitarioshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Estilo de vida en el contexto de la pandemia de los estudiantes de enfermería de una universidad privada - Lima 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la SaludTítulo ProfesionalEnfermeríaLicenciado en EnfermeríaPregrado45481252https://orcid.org/0000-0003-2989-124177130790913016Quispe Arana, Abdel CrisantoColan Cornejo, Janira JesúsOrellana Arauco, Héctor Emiliohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTesis2.pdfTesis2.pdfapplication/pdf1109345https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/28044/11/Tesis2.pdfeb927d4835e497ad54674889603f8358MD511Tesis.docTesis.docapplication/msword6056448https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/28044/12/Tesis.docd0ce9250be3b6961144f4089a31be265MD512Autorizaciòn de publicaciòn.pdfAutorizaciòn de publicaciòn.pdfapplication/pdf391652https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/28044/3/Autorizaci%c3%b2n%20de%20publicaci%c3%b2n.pdf96bbdcd92475214752c9ddec1cb0d100MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/28044/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTTesis.pdf.txtTesis.pdf.txtExtracted texttext/plain130500https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/28044/6/Tesis.pdf.txt2ee0c95f0622ffc53c9b459f2d4e0944MD56Tesis.doc.txtTesis.doc.txtExtracted texttext/plain111784https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/28044/8/Tesis.doc.txt272010d81378e1f7c5d17ae4c6dba973MD58Autorizaciòn de publicaciòn.pdf.txtAutorizaciòn de publicaciòn.pdf.txtExtracted texttext/plain1851https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/28044/9/Autorizaci%c3%b2n%20de%20publicaci%c3%b2n.pdf.txt2029e5623201b670c7e462f54753a63cMD59Tesis2.pdf.txtTesis2.pdf.txtExtracted texttext/plain130500https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/28044/13/Tesis2.pdf.txt14dbde4c4cf8d16fe54583219d1d0c4bMD513THUMBNAILTesis.pdf.jpgTesis.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3411https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/28044/7/Tesis.pdf.jpgaa0cf2b8f97aef64661efefb189687ceMD57Autorizaciòn de publicaciòn.pdf.jpgAutorizaciòn de publicaciòn.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4177https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/28044/10/Autorizaci%c3%b2n%20de%20publicaci%c3%b2n.pdf.jpgaf14502cf8173f0e407bec9300c156bdMD510Tesis2.pdf.jpgTesis2.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3410https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/28044/14/Tesis2.pdf.jpg119c09c8e576b604ee3410bc56100590MD514CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/28044/4/license_rdf80294ba9ff4c5b4f07812ee200fbc42fMD5411537/28044oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/280442022-04-12 22:03:04.36Repositorio Institucional UPNjordan.rivero@upn.edu.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