Plan de gestión de responsabilidad social a través de la implementación de las 5S en la escuela sabatina del Asentamiento Humano Torres de San Borja - Moche -Trujillo– Perú

• Autores: Cabrera Ortega, Paula Haydee, Contreras Caurino, Leslie Katherin, Espinoza Noriega, Luz Ximena, Mantilla Ávila, Sandra Verónica, Minchola Solano, Maryori Melanie, Ramírez Abanto, Kelly Barbarita, Cueva Urra, Marlies Alicia
• Formato: informe técnico
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Privada del Norte
• Repositorio: UPN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/6493
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11537/6493
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Responsabilidad social; 5S; Escuela sabatina

RESUMEN En este proyecto de responsabilidad social se propone la implementación de la técnica de las 5S en el AA.HH Torres de San Borja, Distrito de Moche, con la finalidad de jugar un papel importante en la educación de los niños, concientizando a la comunidad en el cuidado del medio ambiente, mejorando su calidad de vida. El reto que se afronta es inmenso, pues se busca lograr educar a niños en temas como normas de higiene y cuidado de su comunidad. Otro de los objetivos es crear un vínculo con los padres de familia de la comunidad de tal forma que puedan apoyar en la educación en la escuela y desde la casa. Es por eso que gracias al proyecto UNIONES, el trabajo en conjunto de estudiantes de UPN y en coordinación con el Centro de Atención y Educación a la Familia (CAEF), así como también el apoyo del AA.HH. Torres de San Borja, se logró desarrollar el proyecto: “Implementación de las 5S en la Escuela Sabatina en el AA.HH. Torres de San Borja en el Distrito de Moche”