Propiedades psicométricas del cuestionario de conductas disociales CCD-MOVIC en adolescentes de instituciones educativas estatales del distrito de La Esperanza

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo determinar las propiedades psicométricas del cuestionario de conductas disociales CCD-MOVIC del distrito de La Esperanza en instituciones educativas estatales, en 616 adolescentes de ambos sexos, de 13 a 18 años de edad. En cuanto a la metodología se asumió un tip...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ruiz Cueva, Claudia Rebeca
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/27763
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/27763
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conducta
Confianza
Actitudes
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Descripción
Sumario:La investigación tuvo como objetivo determinar las propiedades psicométricas del cuestionario de conductas disociales CCD-MOVIC del distrito de La Esperanza en instituciones educativas estatales, en 616 adolescentes de ambos sexos, de 13 a 18 años de edad. En cuanto a la metodología se asumió un tipo de investigación psicométrica de diseño instrumental, como técnica en la recogida de información se utilizó la encuesta, y en el análisis de datos la estadística inferencial. Los principales resultados indican en el análisis preliminar la presencia de no normalidad univariada, asimismo, la correlación ítem-factor con valores >.30 en criterio bueno a muy bueno, y la validez mediante el análisis factorial confirmatorio, teniendo como índices GFI=.97, SRMR=.085, NFI=.96, PNFI=.89, además, cargas factoriales estandarizadas en su mayoría superiores .30, a excepción del ítem 36, y las covarianzas >.40, asimismo la confiabilidad por la técnica de consistencia interna del coeficiente omega, que alcanza valores de .79 a .88. Se concluye que el instrumento tiene una implicación en el campo practico en el proceso de medición colectiva, asimismo a nivel metodológico y teórico.
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