Proyecto empresarial : Math in House

Descripción del Articulo

Propone solucionar el problema que aqueja a un gran número de estudiantes, que tienen dificultades académicos en el área de matemáticas y ciencias y que desean contar con asesorías en dichos temas, con prontitud, económicamente accesible y que puedan ser asesorías realmente útiles. El servicio ofrec...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Díaz Bejarano, Javier Orlando, Millán Bajonero. Christian Rafael, Olazo Malpartida, Brigitte America, Quinto Ángeles, Brian, Roa Duque, Raúl
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/621821
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/621821
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Creación de empresas
Planificación de la empresa
Comercio electrónico
Internet en la educación
Matemáticas
id UUPC_ddc8498d117f4aa411a40554afb9e4d4
oai_identifier_str oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/621821
network_acronym_str UUPC
network_name_str UPC-Institucional
repository_id_str 2670
dc.title.es.fl_str_mv Proyecto empresarial : Math in House
title Proyecto empresarial : Math in House
spellingShingle Proyecto empresarial : Math in House
Díaz Bejarano, Javier Orlando
Creación de empresas
Planificación de la empresa
Comercio electrónico
Internet en la educación
Matemáticas
title_short Proyecto empresarial : Math in House
title_full Proyecto empresarial : Math in House
title_fullStr Proyecto empresarial : Math in House
title_full_unstemmed Proyecto empresarial : Math in House
title_sort Proyecto empresarial : Math in House
author Díaz Bejarano, Javier Orlando
author_facet Díaz Bejarano, Javier Orlando
Millán Bajonero. Christian Rafael
Olazo Malpartida, Brigitte America
Quinto Ángeles, Brian
Roa Duque, Raúl
author_role author
author2 Millán Bajonero. Christian Rafael
Olazo Malpartida, Brigitte America
Quinto Ángeles, Brian
Roa Duque, Raúl
author2_role author
author
author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cruz Aguilar, Mario
dc.contributor.author.fl_str_mv Díaz Bejarano, Javier Orlando
Millán Bajonero. Christian Rafael
Olazo Malpartida, Brigitte America
Quinto Ángeles, Brian
Roa Duque, Raúl
dc.subject.es.fl_str_mv Creación de empresas
Planificación de la empresa
Comercio electrónico
Internet en la educación
Matemáticas
topic Creación de empresas
Planificación de la empresa
Comercio electrónico
Internet en la educación
Matemáticas
description Propone solucionar el problema que aqueja a un gran número de estudiantes, que tienen dificultades académicos en el área de matemáticas y ciencias y que desean contar con asesorías en dichos temas, con prontitud, económicamente accesible y que puedan ser asesorías realmente útiles. El servicio ofrecido es totalmente innovador y consiste en asesorías personalizadas exclusivamente online en matemáticas y ciencias y que usa una plataforma web de gestión automática respaldada por una comunidad de asesores a todo nivel. Nuestros asesores responderán a las consultas de los clientes que deseen mejorar su rendimiento y elevar su competitividad académica. El público objetivo a quien va dirigido está en un inicio representado por estudiantes de los últimos años de colegio, alumnos pre-universitario y universitarios. El estudio de mercado realizado mediante fuentes primarias (encuesta) y fuentes secundarias, ha determinado que el consumidor objetivo de la empresa está conformado por el segmento de hombres y mujeres de 14 a 25 años de edad, que pertenecen a los niveles socioeconómicos A y B de Lima Metropolitana. La estrategia genérica de la empresa será la de alta segmentación ó nicho y tendrá como objetivo posicionar el servicio, como esencial para obtener el mejor rendimiento en ciencias desde la comunidad de su hogar, oficina o donde se encuentre más a gusto, evitando incurrir en gasto de traslado. Las principales ventajas competitivas del producto estarán basadas en: El uso novedoso de una plataforma web, sin precedentes, como puente para la interacción online entre asesor y cliente. La oportunidad que se le brinda, no solo a los clientes de lograr una experiencia enriquecedora en el mundo de las ciencias a través de una plataforma online, además a los usuarios que deseen pertenecer al equipo de asesores y que demuestren capacidad comprobada en la enseñanza, podrán acceder al equipo de asesoría, lo cual les permitirá obtener un ingreso extra a sus actividades, incrementando las oportunidades de trabajo. Este negocio es 100% escalable, al ser una comunidad online, puede convertirse en una red mundial de asesores y clientes que coincidan en esta plataforma web, y puedan de esta manera gozar de los beneficios presentados.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-08-21T19:41:10Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-08-21T19:41:10Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017-07-23
dc.type.es.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.other.es_PE.fl_str_mv Trabajo de investigación
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Academico, T., Bejarano, D., Orlando, J., Bajonero, M., Rafael, C., Malpartida, O., … Duque, R. (2017). Proyecto empresarial : Math in House Tabla de Contenidos. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Retrieved from http://hdl.handle.net/10757/621821
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10757/621821
identifier_str_mv Academico, T., Bejarano, D., Orlando, J., Bajonero, M., Rafael, C., Malpartida, O., … Duque, R. (2017). Proyecto empresarial : Math in House Tabla de Contenidos. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Retrieved from http://hdl.handle.net/10757/621821
url http://hdl.handle.net/10757/621821
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.es.fl_str_mv application/pdf
application/epub
application/msword
dc.publisher.es.fl_str_mv Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Repositorio Académico - UPC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPC-Institucional
instname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
instacron:UPC
instname_str Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
instacron_str UPC
institution UPC
reponame_str UPC-Institucional
collection UPC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/1/license_url
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/2/license_text
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/3/license_rdf
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/4/license.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/5/D%c3%adaz_bj.pdf
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/6/D%c3%adaz_bj.epub
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/7/D%c3%adaz_bj.doc
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/8/D%c3%adaz_bj_ficha.pdf
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/9/D%c3%adaz_bj.pdf.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/11/D%c3%adaz_bj.doc.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/12/D%c3%adaz_bj_ficha.pdf.txt
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/14/D%c3%adaz_bj.pdf.jpg
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/15/D%c3%adaz_bj_ficha.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
255616c2e22876c8a237cd50f1bc22a3
b84d0fa1e6e650f67643ae3148e46a40
b16ae9f238c40b8006cd1e237e17396b
0fa157697cda96d8942e7d2fe50d5d64
cc9cbeac7ee4e387f9cc37097e7a2b72
83d9455c35777e348eceaf6d6e6759a3
c9992b84dd19808b330fc23ee2075101
0b0d40bea8482df673b8c25851e8b0d3
6e6965cd02c585e63e78da8d5eac7ab0
c9c5e09b7086b0822c42354938ed654d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio académico upc
repository.mail.fl_str_mv upc@openrepository.com
_version_ 1837187635235258368
spelling e26b9920dcda5871b8a5d9dd4e0522b6Cruz Aguilar, Mario2054444798de32e3a53854da4c5cd569500884334a53411a2422b18dd3d9c4030075006b85421224db14c18d3c3dec72b176b85008d915baf8d9fd1991879723b487f2f94500366fecd0f50f49d81403b753daa5980d500Díaz Bejarano, Javier OrlandoMillán Bajonero. Christian RafaelOlazo Malpartida, Brigitte AmericaQuinto Ángeles, BrianRoa Duque, Raúl2017-08-21T19:41:10Z2017-08-21T19:41:10Z2017-07-23Academico, T., Bejarano, D., Orlando, J., Bajonero, M., Rafael, C., Malpartida, O., … Duque, R. (2017). Proyecto empresarial : Math in House Tabla de Contenidos. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Retrieved from http://hdl.handle.net/10757/621821http://hdl.handle.net/10757/621821Propone solucionar el problema que aqueja a un gran número de estudiantes, que tienen dificultades académicos en el área de matemáticas y ciencias y que desean contar con asesorías en dichos temas, con prontitud, económicamente accesible y que puedan ser asesorías realmente útiles. El servicio ofrecido es totalmente innovador y consiste en asesorías personalizadas exclusivamente online en matemáticas y ciencias y que usa una plataforma web de gestión automática respaldada por una comunidad de asesores a todo nivel. Nuestros asesores responderán a las consultas de los clientes que deseen mejorar su rendimiento y elevar su competitividad académica. El público objetivo a quien va dirigido está en un inicio representado por estudiantes de los últimos años de colegio, alumnos pre-universitario y universitarios. El estudio de mercado realizado mediante fuentes primarias (encuesta) y fuentes secundarias, ha determinado que el consumidor objetivo de la empresa está conformado por el segmento de hombres y mujeres de 14 a 25 años de edad, que pertenecen a los niveles socioeconómicos A y B de Lima Metropolitana. La estrategia genérica de la empresa será la de alta segmentación ó nicho y tendrá como objetivo posicionar el servicio, como esencial para obtener el mejor rendimiento en ciencias desde la comunidad de su hogar, oficina o donde se encuentre más a gusto, evitando incurrir en gasto de traslado. Las principales ventajas competitivas del producto estarán basadas en: El uso novedoso de una plataforma web, sin precedentes, como puente para la interacción online entre asesor y cliente. La oportunidad que se le brinda, no solo a los clientes de lograr una experiencia enriquecedora en el mundo de las ciencias a través de una plataforma online, además a los usuarios que deseen pertenecer al equipo de asesores y que demuestren capacidad comprobada en la enseñanza, podrán acceder al equipo de asesoría, lo cual les permitirá obtener un ingreso extra a sus actividades, incrementando las oportunidades de trabajo. Este negocio es 100% escalable, al ser una comunidad online, puede convertirse en una red mundial de asesores y clientes que coincidan en esta plataforma web, y puedan de esta manera gozar de los beneficios presentados.Trabajo de Investigaciónapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCCreación de empresasPlanificación de la empresaComercio electrónicoInternet en la educaciónMatemáticasProyecto empresarial : Math in Houseinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). División de Estudios Profesionales para Ejecutivos (EPE)BachillerAdministración de EmpresasBachiller en Administración de EmpresasDivisión de Estudios Profesionales para Ejecutivos (EPE)2018-06-23T02:02:22ZPropone solucionar el problema que aqueja a un gran número de estudiantes, que tienen dificultades académicos en el área de matemáticas y ciencias y que desean contar con asesorías en dichos temas, con prontitud, económicamente accesible y que puedan ser asesorías realmente útiles. El servicio ofrecido es totalmente innovador y consiste en asesorías personalizadas exclusivamente online en matemáticas y ciencias y que usa una plataforma web de gestión automática respaldada por una comunidad de asesores a todo nivel. Nuestros asesores responderán a las consultas de los clientes que deseen mejorar su rendimiento y elevar su competitividad académica. El público objetivo a quien va dirigido está en un inicio representado por estudiantes de los últimos años de colegio, alumnos pre-universitario y universitarios. El estudio de mercado realizado mediante fuentes primarias (encuesta) y fuentes secundarias, ha determinado que el consumidor objetivo de la empresa está conformado por el segmento de hombres y mujeres de 14 a 25 años de edad, que pertenecen a los niveles socioeconómicos A y B de Lima Metropolitana. La estrategia genérica de la empresa será la de alta segmentación ó nicho y tendrá como objetivo posicionar el servicio, como esencial para obtener el mejor rendimiento en ciencias desde la comunidad de su hogar, oficina o donde se encuentre más a gusto, evitando incurrir en gasto de traslado. Las principales ventajas competitivas del producto estarán basadas en: El uso novedoso de una plataforma web, sin precedentes, como puente para la interacción online entre asesor y cliente. La oportunidad que se le brinda, no solo a los clientes de lograr una experiencia enriquecedora en el mundo de las ciencias a través de una plataforma online, además a los usuarios que deseen pertenecer al equipo de asesores y que demuestren capacidad comprobada en la enseñanza, podrán acceder al equipo de asesoría, lo cual les permitirá obtener un ingreso extra a sus actividades, incrementando las oportunidades de trabajo. Este negocio es 100% escalable, al ser una comunidad online, puede convertirse en una red mundial de asesores y clientes que coincidan en esta plataforma web, y puedan de esta manera gozar de los beneficios presentados.https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachillerCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/1/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD51falselicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/2/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD52falselicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/3/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81702https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/4/license.txt255616c2e22876c8a237cd50f1bc22a3MD54falseORIGINALDíaz_bj.pdfDíaz_bj.pdfapplication/pdf2621788https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/5/D%c3%adaz_bj.pdfb84d0fa1e6e650f67643ae3148e46a40MD55trueDíaz_bj.epubDíaz_bj.epubapplication/epub5009946https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/6/D%c3%adaz_bj.epubb16ae9f238c40b8006cd1e237e17396bMD56false2087-07-23Díaz_bj.docDíaz_bj.docapplication/msword7937024https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/7/D%c3%adaz_bj.doc0fa157697cda96d8942e7d2fe50d5d64MD57false2087-07-23Díaz_bj_ficha.pdfDíaz_bj_ficha.pdfapplication/pdf100347https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/8/D%c3%adaz_bj_ficha.pdfcc9cbeac7ee4e387f9cc37097e7a2b72MD58falseTEXTDíaz_bj.pdf.txtDíaz_bj.pdf.txtExtracted Texttext/plain103956https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/9/D%c3%adaz_bj.pdf.txt83d9455c35777e348eceaf6d6e6759a3MD59false2087-07-23Díaz_bj.doc.txtDíaz_bj.doc.txtExtracted texttext/plain94256https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/11/D%c3%adaz_bj.doc.txtc9992b84dd19808b330fc23ee2075101MD511false2087-07-23Díaz_bj_ficha.pdf.txtDíaz_bj_ficha.pdf.txtExtracted Texttext/plain2https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/12/D%c3%adaz_bj_ficha.pdf.txt0b0d40bea8482df673b8c25851e8b0d3MD512falseTHUMBNAILDíaz_bj.pdf.jpgDíaz_bj.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg39504https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/14/D%c3%adaz_bj.pdf.jpg6e6965cd02c585e63e78da8d5eac7ab0MD514false2087-07-23Díaz_bj_ficha.pdf.jpgDíaz_bj_ficha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg113949https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/621821/15/D%c3%adaz_bj_ficha.pdf.jpgc9c5e09b7086b0822c42354938ed654dMD515falseCONVERTED2_356524510757/621821oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6218212025-04-14 16:54:53.124Repositorio académico upcupc@openrepository.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
score 13.971837
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).