Rasgos de la personalidad y habilidades sociales como predictores de la adicción a las redes sociales en universitarios de Lima Metropolitana
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como fin determinar el efecto de las habilidades sociales (HHSS) y los factores de personalidad en la adicción a las redes sociales (ARS) en jóvenes universitarios de Lima Metropolitana a través del modelo de ecuaciones estructurales (SEM). La muestra estuvo conformada...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
Repositorio: | UPC-Institucional |
Lenguaje: | español |
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La presente investigación tuvo como fin determinar el efecto de las habilidades sociales (HHSS) y los factores de personalidad en la adicción a las redes sociales (ARS) en jóvenes universitarios de Lima Metropolitana a través del modelo de ecuaciones estructurales (SEM). La muestra estuvo conformada por 196 participantes, 70.9% mujeres y 29.1% hombres, entre 17 a 25 años (M = 21.1, DE = 2.3). Se administró el cuestionario de Adicción a las Redes Sociales, el Cuestionario Breve de Personalidad de los Cinco Grandes Factores y la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales. Respecto a los resultados, el modelo explicativo tuvo un buen ajuste (CFI = .997, RMSEA = .028, SRMR = .018). De esta manera, se concluye el efecto de los rasgos de personalidad, específicamente la responsabilidad e inestabilidad emocional en la ARS. Además, se confirmó el efecto de las HHSS en esta última. |
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De esta manera, se concluye el efecto de los rasgos de personalidad, específicamente la responsabilidad e inestabilidad emocional en la ARS. Además, se confirmó el efecto de las HHSS en esta última.The present research aimed to determine the effect of social skills (SS) and personality factors on social media addiction (SMA) in university students from Metropolitan Lima using the Structural Equation Modeling (SEM) approach. The sample consisted of 196 participants, with 70.9% females and 29.1% males, aged between 17 and 25 years (M = 21.1, SD = 2.3). The Social Media Addiction Questionnaire, the Brief Big Five Personality Inventory, and the Social Skills Checklist were administered. Regarding the results, the explanatory model showed a good fit (CFI = .997, RMSEA = .028, SRMR = .018). Thus, it was concluded that personality traits, specifically conscientiousness and emotional instability, has an effect on SMA. Additionally, the effect of SS on SMA was confirmed.TesisODS 3: Salud y bienestarODS 4: Educación de calidadODS 8: Trabajo decente y crecimiento económicoapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCAdicción a redes socialesRasgos de personalidadHabilidades socialesEstudiantes universitariosSocial media addictionPersonality traitsSocial skillsUniversity studentshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Rasgos de la personalidad y habilidades sociales como predictores de la adicción a las redes sociales en universitarios de Lima MetropolitanaPersonality traits and social skills as predictors of social media addiction among university students in Lima Metropolitanainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de PsicologíaLicenciaturaPsicologíaLicenciado en Psicología2023-11-07T20:27:56Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0003-2945-358341360593https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Sáez Berrocal, Regina ZarelaCasana Jara, Kelly MilagritosCondori Ingaroca, Luis Julio7407164873474100CONVERTED2_3835459Lukac_SB.pdfLukac_SB.pdfapplication/pdf429679https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669201/8/Lukac_SB.pdf9935431630f009c057f10ee1425d550bMD58falseTHUMBNAILLukac_SB.pdf.jpgLukac_SB.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg30455https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669201/7/Lukac_SB.pdf.jpgd426db3d34ee23ad4bf911c41dd82694MD57falseLukac_SB_Reportesimilitud.pdf.jpgLukac_SB_Reportesimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg42138https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669201/12/Lukac_SB_Reportesimilitud.pdf.jpg60ccbdb0fd2bef789f364e54072845a7MD512falseLukac_SB_Actasimilitud.pdf.jpgLukac_SB_Actasimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg41099https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669201/14/Lukac_SB_Actasimilitud.pdf.jpg13c6c4c926160cfdd3fd27892d070c8eMD514falseLukac_SB_Fichaautorizacion.pdf.jpgLukac_SB_Fichaautorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg41320https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669201/17/Lukac_SB_Fichaautorizacion.pdf.jpgf610bce12e5eb54d1904628d71bccba1MD517falseTEXTLukac_SB.pdf.txtLukac_SB.pdf.txtExtracted texttext/plain38724https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669201/6/Lukac_SB.pdf.txtf730e139213bdcb4059d5211f143ffcdMD56falseLukac_SB_Reportesimilitud.pdf.txtLukac_SB_Reportesimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1811https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669201/11/Lukac_SB_Reportesimilitud.pdf.txt7598d7940bbf1e7f15c99a93641a03c4MD511falseLukac_SB_Actasimilitud.pdf.txtLukac_SB_Actasimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1228https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669201/13/Lukac_SB_Actasimilitud.pdf.txt73536ae80add60ab4c24681425c7facfMD513falseLukac_SB_Fichaautorizacion.pdf.txtLukac_SB_Fichaautorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain551https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669201/16/Lukac_SB_Fichaautorizacion.pdf.txt2a97cd65e380b1d36857d7f8323d8126MD516falseORIGINALLukac_SB.pdfLukac_SB.pdfapplication/pdf439516https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669201/1/Lukac_SB.pdf9ce1b34a0fcdc3dab9da1c7b744c990fMD51trueLukac_SB.docxLukac_SB.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document714494https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669201/2/Lukac_SB.docxcfc5924084b8ebc38d0319c99d6dc84cMD52falseLukac_SB_Fichaautorizacion.pdfLukac_SB_Fichaautorizacion.pdfapplication/pdf1887570https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669201/15/Lukac_SB_Fichaautorizacion.pdf8471951db24437fe7dca301387290ef9MD515falseLukac_SB_Reportesimilitud.pdfLukac_SB_Reportesimilitud.pdfapplication/pdf3062337https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669201/4/Lukac_SB_Reportesimilitud.pdf67a4d98d56b58c679904ce1a7ca3a231MD54falseLukac_SB_Actasimilitud.pdfLukac_SB_Actasimilitud.pdfapplication/pdf122097https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/669201/5/Lukac_SB_Actasimilitud.pdf6f16f89ddba7d642eb03aeac74b003ccMD55false10757/669201oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6692012024-07-19 00:05:12.545Repositorio académico upcupc@openrepository.com |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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