Propuesta de planeamiento estratégico en la I.E. 1286 para mejorar la calidad del servicio
Descripción del Articulo
Investigar la realidad de la institución educativa pública Héroes del Cenepa ubicado en el distrito de La Molina, con la finalidad de proponer un plan estratégico. Se identificaron las oportunidades de mejora en el clima organizacional, capacidad de uso, satisfacción de alumnos y logro de resultados...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2017 |
Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
Repositorio: | UPC-Institucional |
Lenguaje: | español |
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Materia: | Planificación estratégica Calidad educativa Escuelas La Molina (Lima, Perú : Distrito) Ingeniería y Gestión empresarial |
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Propuesta de planeamiento estratégico en la I.E. 1286 para mejorar la calidad del servicio Montenegro Sánchez, Edgard Oswaldo Planificación estratégica Calidad educativa Escuelas La Molina (Lima, Perú : Distrito) Ingeniería y Gestión empresarial |
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Investigar la realidad de la institución educativa pública Héroes del Cenepa ubicado en el distrito de La Molina, con la finalidad de proponer un plan estratégico. Se identificaron las oportunidades de mejora en el clima organizacional, capacidad de uso, satisfacción de alumnos y logro de resultados en evaluaciones censales. Asimismo, fue implementado un plan de capacitación para el personal, que se llevó a cabo con la finalidad de mejorar el clima organizacional. Además, se implementó un plan piloto usando el modelo educativo centrado en el alumno para lograr mejorar la satisfacción de los estudiantes y a su vez, obtener resultados satisfactorios en las evaluaciones censales. El plan fue validado mediante un simulacro. Por último, se propuso un plan de marketing para utilizar la capacidad del colegio eficientemente. |
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Por último, se propuso un plan de marketing para utilizar la capacidad del colegio eficientemente.Investigates the reality of a peruvian public educational institution calls Héroes del Cenepa, located in the district of La Molina in Lima, based on this, it contemplates tools to be established in a proposed strategic plan. This school has opportunities for improvement in the organizational climate, capacity for use, student satisfaction and achievement of results in census assessments. In the school, a training plan was implemented. It was carried out in order to improve the organizational climate, which was achieved. Also, a pilot plan was realized using the student-centered educational model to improve student satisfaction and, as the same time, obtain a greater number of satisfactory results in census evaluations. That was approved through a simulation of these. Finally, a marketing plan was proposed to be able to use the capacity of the school efficiently.Tesisapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCPlanificación estratégicaCalidad educativaEscuelasLa Molina (Lima, Perú : Distrito)Ingeniería y Gestión empresarialPropuesta de planeamiento estratégico en la I.E. 1286 para mejorar la calidad del servicioinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de IngenieríaLicenciaturaIngeniería y Gestión EmpresarialIngeniero de Gestión Empresarial2018-06-17T15:53:45ZInvestigar la realidad de la institución educativa pública Héroes del Cenepa ubicado en el distrito de La Molina, con la finalidad de proponer un plan estratégico. Se identificaron las oportunidades de mejora en el clima organizacional, capacidad de uso, satisfacción de alumnos y logro de resultados en evaluaciones censales. Asimismo, fue implementado un plan de capacitación para el personal, que se llevó a cabo con la finalidad de mejorar el clima organizacional. Además, se implementó un plan piloto usando el modelo educativo centrado en el alumno para lograr mejorar la satisfacción de los estudiantes y a su vez, obtener resultados satisfactorios en las evaluaciones censales. El plan fue validado mediante un simulacro. Por último, se propuso un plan de marketing para utilizar la capacidad del colegio eficientemente.Investigates the reality of a peruvian public educational institution calls Héroes del Cenepa, located in the district of La Molina in Lima, based on this, it contemplates tools to be established in a proposed strategic plan. This school has opportunities for improvement in the organizational climate, capacity for use, student satisfaction and achievement of results in census assessments. In the school, a training plan was implemented. It was carried out in order to improve the organizational climate, which was achieved. Also, a pilot plan was realized using the student-centered educational model to improve student satisfaction and, as the same time, obtain a greater number of satisfactory results in census evaluations. That was approved through a simulation of these. Finally, a marketing plan was proposed to be able to use the capacity of the school efficiently.https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81745https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622907/1/license.txt248222b1f11c2ad8cb204366338ffb12MD51falseORIGINALmontenegro_se.pdfmontenegro_se.pdfapplication/pdf2708226https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622907/2/montenegro_se.pdfb1530703ed8e677f2bcca5d0fae89d28MD52true2087-12-04montenegro_se.docxmontenegro_se.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document819595https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622907/3/montenegro_se.docxb47217edce727a0c1794d129b8dbe215MD53false2087-12-04montenegro_se_ficha.pdfmontenegro_se_ficha.pdfapplication/pdf114656https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622907/4/montenegro_se_ficha.pdf770d6f57fdf9a0d01927480b94581b57MD54falseTEXTmontenegro_se.pdf.txtmontenegro_se.pdf.txtExtracted Texttext/plain218028https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622907/5/montenegro_se.pdf.txt39a41e1ef90c86f3f9046ea06fa99cb9MD55false2087-12-04montenegro_se.docx.txtmontenegro_se.docx.txtExtracted texttext/plain184367https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622907/7/montenegro_se.docx.txt41856af7994be2910ba92fc2de6d4858MD57false2087-12-04montenegro_se_ficha.pdf.txtmontenegro_se_ficha.pdf.txtExtracted Texttext/plain3https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622907/8/montenegro_se_ficha.pdf.txt949d2a3dead9c8bd5833943f7fc6518eMD58falseTHUMBNAILmontenegro_se.pdf.jpgmontenegro_se.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg33170https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622907/13/montenegro_se.pdf.jpg242fa7532a3d6e27e5f257ce6588e834MD513false2087-12-04montenegro_se_ficha.pdf.jpgmontenegro_se_ficha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg73465https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/622907/14/montenegro_se_ficha.pdf.jpg8e0726df6f79e7923873e5582582d813MD514falseCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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