Análisis de recepción del subtitulado para sordos (SpS) de un grupo de videos de muestra permanente del museo LUM, Lima

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La traducción audiovisual es un campo amplio donde se puede encontrar distintas modalidades como subtitulación, doblaje, localización de videojuegos, audiodescripción, subtitulado para personas sordas (SpS), entre otras. Estas dos últimas modalidades se ubican dentro de la traducción audiovisual acc...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Castillo Morante, Nadia Helen, Rojas Seminario, María Fernanda
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
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description La traducción audiovisual es un campo amplio donde se puede encontrar distintas modalidades como subtitulación, doblaje, localización de videojuegos, audiodescripción, subtitulado para personas sordas (SpS), entre otras. Estas dos últimas modalidades se ubican dentro de la traducción audiovisual accesible; sin embargo, en la presente investigación solo abordaremos el SpS. La accesibilidad audiovisual para personas sordas en el Perú es un tema poco explorado, pues es difícil encontrar canales de televisión o espacios culturales que cuenten con SpS. Sin embargo, en el año 2021, el museo LUM anunció que sus videos ya contaban con dicha modalidad. Por este motivo, el propósito de este trabajo es analizar la recepción de los videos con SpS del museo LUM para conocer cómo el espectador sordo o con discapacidad auditiva recibe y entiende los mensajes por medio de los subtítulos. Del mismo modo, se establecieron tres subobjetivos: conocer cómo afectan las variables sociológicas en la recepción de los videos del LUM dependiendo de cada sujeto, entender cómo la recepción del SpS se ve influenciada por la preferencia comunicativa y estudiar la influencia que tienen los requisitos audiovisuales utilizados en el corpus en la recepción de los videos. En ese sentido, la investigación se sitúa dentro del enfoque cualitativo, en el cual se ha propuesto aplicar dos estrategias de investigación. La primera consiste en realizar dos formularios, uno previo a la visita al LUM y el otro después de culminar. La segunda estrategia es llevar a cabo un grupo focal después de realizar el segundo formulario para poder conocer las opiniones de los entrevistados respecto al SpS.
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Por este motivo, el propósito de este trabajo es analizar la recepción de los videos con SpS del museo LUM para conocer cómo el espectador sordo o con discapacidad auditiva recibe y entiende los mensajes por medio de los subtítulos. Del mismo modo, se establecieron tres subobjetivos: conocer cómo afectan las variables sociológicas en la recepción de los videos del LUM dependiendo de cada sujeto, entender cómo la recepción del SpS se ve influenciada por la preferencia comunicativa y estudiar la influencia que tienen los requisitos audiovisuales utilizados en el corpus en la recepción de los videos. En ese sentido, la investigación se sitúa dentro del enfoque cualitativo, en el cual se ha propuesto aplicar dos estrategias de investigación. La primera consiste en realizar dos formularios, uno previo a la visita al LUM y el otro después de culminar. La segunda estrategia es llevar a cabo un grupo focal después de realizar el segundo formulario para poder conocer las opiniones de los entrevistados respecto al SpS.Audiovisual translation is a diverse field in which different modalities can be found, such as subtitling, dubbing, video game localization, audio description, subtitling for the deaf and hard-of-hearing (SDH), etc. These last two modalities are part of Audiovisual Accessibility for the Deaf; however, in this research we will focus on SDH. Audiovisual accessibility for the deaf people in Peru is a not widely studied field, since it is difficult to find media or cultural places with SDH. Nevertheless, the LUM Museum announced that in 2021 its videos already had this modality. Therefore, the aim of this work is to analyze the reception of SDH videos of the LUM museum in order to know how the deaf or hearing loss viewer receives and understands the messages through subtitles. Likewise, the subjectives are the following: to know how sociological variables affect the reception of the LUM videos depending on each participant, to understand how the reception of the SDH is influenced by the communicative preference and to study the influence of the corpus's audiovisual requirements on the videos' reception. Hence, the investigation uses qualitative research where two research strategies have been suggested. The first one is to carry out two surveys, one before visiting the LUM and the other one at the end of the visit. The second strategy is to organize a focus group after the second survey in order to know the participants' opinions regarding the SDH.Trabajo de investigaciónODS 4: Educación de calidadODS 10: Reducción de las desigualdadesODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidasapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCSpSTraducción accesibleMuseoRecepciónDiscapacidad auditivaAudiovisual AccessibilityMuseumReceptionHearing losshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Análisis de recepción del subtitulado para sordos (SpS) de un grupo de videos de muestra permanente del museo LUM, LimaReception analysis of subtitling for the deaf and hard-of-hearing (SDH) from a group of permanent exhibition videos of the LUM museum, Limainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Ciencias HumanasBachillerTraducción e Interpretación ProfesionalBachiller en Traducción e Interpretación Profesional2023-01-25T15:52:24Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://orcid.org/0000-0003-3739-0586https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller2311267029134771719513CONVERTED2_38076402093-01-25Castillo_MN.pdfCastillo_MN.pdfapplication/pdf670195https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/667148/10/Castillo_MN.pdf66d033d322b74c20a46518b894c4261fMD510falseTHUMBNAILCastillo_MN.pdf.jpgCastillo_MN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg31370https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/667148/9/Castillo_MN.pdf.jpg49b46fecc15b8e1053e5151c986dd73aMD59false2093-01-25Castillo_MN_Ficha.pdf.jpgCastillo_MN_Ficha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg39161https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/667148/12/Castillo_MN_Ficha.pdf.jpg00af268122a87d06b342317c26d5142fMD512false2093-01-25Castillo_MN_RTF.pdf.jpgCastillo_MN_RTF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg37409https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/667148/14/Castillo_MN_RTF.pdf.jpg4270674c161f4ef81cf9c5308ed778ecMD514false2093-01-25Castillo_MN_AS.pdf.jpgCastillo_MN_AS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg44180https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/667148/16/Castillo_MN_AS.pdf.jpge76cdf01b21b725cc152b23304427f29MD516falseTEXTCastillo_MN.pdf.txtCastillo_MN.pdf.txtExtracted texttext/plain132023https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/667148/8/Castillo_MN.pdf.txtd03e42d3de0083129c3bd7561d24f597MD58false2093-01-25Castillo_MN_Ficha.pdf.txtCastillo_MN_Ficha.pdf.txtExtracted texttext/plain551https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/667148/11/Castillo_MN_Ficha.pdf.txt2a97cd65e380b1d36857d7f8323d8126MD511false2093-01-25Castillo_MN_RTF.pdf.txtCastillo_MN_RTF.pdf.txtExtracted texttext/plain3972https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/667148/13/Castillo_MN_RTF.pdf.txt11b936a8cd9739bacba5b7dafb95ea6aMD513false2093-01-25Castillo_MN_AS.pdf.txtCastillo_MN_AS.pdf.txtExtracted texttext/plain1279https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/667148/15/Castillo_MN_AS.pdf.txta14d25a60766c9d0d91d7d3d4460e603MD515falseORIGINALCastillo_MN.pdfCastillo_MN.pdfapplication/pdf984660https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/667148/3/Castillo_MN.pdf233c047ac65733c6cd328b4927bf7b6dMD53true2093-01-25Castillo_MN.docxCastillo_MN.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document560553https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/667148/4/Castillo_MN.docxe386b22a011e1d045c69658b7bd3c498MD54false2093-01-25Castillo_MN_Ficha.pdfCastillo_MN_Ficha.pdfapplication/pdf1566481https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/667148/5/Castillo_MN_Ficha.pdf54416cf462e4a63b44c25c5c14009472MD55false2093-01-25Castillo_MN_RTF.pdfCastillo_MN_RTF.pdfapplication/pdf7886876https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/667148/6/Castillo_MN_RTF.pdff87fa6974b7c38643ba8310741d77facMD56false2093-01-25Castillo_MN_AS.pdfCastillo_MN_AS.pdfapplication/pdf121147https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/667148/7/Castillo_MN_AS.pdfbff1629a704f961a2344c278974cfd22MD57falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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score 13.109226
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