Escuela de artes plásticas y diseño en Barranco
Descripción del Articulo
El presente proyecto de investigación propone ejecutar espacios educativos destinados a la enseñanza de las artes plásticas y digitales para jóvenes que deseen adquirir un título profesional en dicha carrera. El punto de partida del trabajo es el déficit de escuelas y universidades en Lima Metropoli...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/10757/673653 |
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El presente proyecto de investigación propone ejecutar espacios educativos destinados a la enseñanza de las artes plásticas y digitales para jóvenes que deseen adquirir un título profesional en dicha carrera. El punto de partida del trabajo es el déficit de escuelas y universidades en Lima Metropolitana que estén bien equipadas y diseñadas para las actividades artísticas. Ante esta problemática, se ha optado por ejecutar la Metodología de Herman Hertzberger quien apuesta por dejar atrás el aprendizaje tradicional en aulas y optar por situaciones de aprendizaje en distintos tipos de espacios físicos. Partiendo de esta metodología, el concepto que se ha desarrollado en el proyecto es el Espacio de Paisaje de Aprendizaje, el cual se respalda por los espacios intermedios, de tal manera que el usuario tendrá opciones en la manera de entender y procesar la información. La finalidad de esta propuesta es atender a los problemas de tipología educativa que tiene el país y el estancamiento del Aprendizaje Tradicional mediante el diseño del espacio físico. Finalmente, se busca concientizar a la población sobre la importancia del arte en nuestra identidad cultural y, además, brindar centros educativos de calidad a los futuros artistas del Perú. |
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Partiendo de esta metodología, el concepto que se ha desarrollado en el proyecto es el Espacio de Paisaje de Aprendizaje, el cual se respalda por los espacios intermedios, de tal manera que el usuario tendrá opciones en la manera de entender y procesar la información. La finalidad de esta propuesta es atender a los problemas de tipología educativa que tiene el país y el estancamiento del Aprendizaje Tradicional mediante el diseño del espacio físico. Finalmente, se busca concientizar a la población sobre la importancia del arte en nuestra identidad cultural y, además, brindar centros educativos de calidad a los futuros artistas del Perú.The current investigation proposes to develop educational places where architect students who are looking for a professional degree can gain knowledge about plastic and visual arts. The starting point of this project is the lack of schools and universities around Lima Metropolitan with equipment and infrastructure able to fulfill the essential artistic activities. In order to find a solution, this investigation decided to enforce Herman Hertzberger´s methodology. This technique consists in leaving the traditional learning behind and opt to get learning situations in different types of physical spaces. With the valuable help of this methodology, the investigator chose the Learning Landscape concept as the base of the investigation. This concept is supported by the collaborative and playful architecture; in this way, the learner will have different options to understand all-important information. The main purpose of this project is to address the current educational problems in the country and the lack of develop in the traditional learning. Conclusively, this investigation seeks to make a population aware of the importance of art in our culture and provide quality educational places for future Peruvian artists.TesisODS 11: Ciudades y Comunidades SosteniblesODS 17: Alianzas para Lograr los ObjetivosODS 4: Educación de Calidadapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEhttps://audio.com/raupc/audio/11750<div style="height: 228px; width: 600px;"><iframe src="https://audio.com/embed/audio/1833405729584087?theme=image" style="display:block; border-radius: 1px; border: none; height: 204px; width: 600px;"></iframe><a href='https://audio.com/raupc' style="text-align: center; display: block; color: #A4ABB6; font-size: 12px; font-family: sans-serif; line-height: 16px; margin-top: 8px; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis;">@raupc</a></div>SUNEDUAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCEscuela de Artes Plásticas y VisualesEspacio de Paisaje de AprendizajeEspacios ColaborativosPlastic and Visual Arts SchoolLandscape Learning SpacesCollaborative Architecturehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00Escuela de artes plásticas y diseño en BarrancoPlastic and Visual Arts School in Barrancoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de ArquitecturaLicenciaturaArquitecturaArquitecto2024-05-31T17:01:56Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0003-4546-159110138029https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional731026Cruchaga Belaunde, MiguelRivarola Vassallo, MarcosOlortegui Del Castillo, Tanith71922736CONVERTED2_3912554Cardoza_RV.pdfCardoza_RV.pdfapplication/pdf11161804https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673653/18/Cardoza_RV.pdf19f3efc630895c151ff9c717861571a6MD518falseTHUMBNAILCardoza_RV_Fichaautorizacion.pdf.jpgCardoza_RV_Fichaautorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg53826https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673653/10/Cardoza_RV_Fichaautorizacion.pdf.jpg6744b18e63d797351f6fe3c9484e5318MD510falseCardoza_RV_Reportesimilitud.pdf.jpgCardoza_RV_Reportesimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg29862https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673653/12/Cardoza_RV_Reportesimilitud.pdf.jpgd154cb3b6a84f82b164b2dc83f1a9887MD512falseCardoza_RV_Actasimilitud.pdf.jpgCardoza_RV_Actasimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg38999https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673653/14/Cardoza_RV_Actasimilitud.pdf.jpg2094ca89a53147613b0fba005e2a943bMD514falseCardoza_RV.pdf.jpgCardoza_RV.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg23245https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673653/17/Cardoza_RV.pdf.jpgc616cccd15b3ceda4ac031913382de33MD517falseTEXTCardoza_RV.pdf.txtCardoza_RV.pdf.txtExtracted texttext/plain279338https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673653/6/Cardoza_RV.pdf.txtbfc57f1fe20cd057e9fa6c9768734207MD56falseCardoza_RV_Fichaautorizacion.pdf.txtCardoza_RV_Fichaautorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673653/9/Cardoza_RV_Fichaautorizacion.pdf.txte1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD59falseCardoza_RV_Reportesimilitud.pdf.txtCardoza_RV_Reportesimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain4446https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673653/11/Cardoza_RV_Reportesimilitud.pdf.txte17cf2928c099a00314de4cf6a9aa877MD511falseCardoza_RV_Actasimilitud.pdf.txtCardoza_RV_Actasimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1114https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673653/13/Cardoza_RV_Actasimilitud.pdf.txt752a6055bcb37bb6da434a9c4f16b0d1MD513falseORIGINALCardoza_RV.pdfCardoza_RV.pdfapplication/pdf10291551https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673653/15/Cardoza_RV.pdfc04afdfc31bd637470c536006b32f502MD515trueCardoza_RV.docxCardoza_RV.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document41494466https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673653/16/Cardoza_RV.docx8ab2d17e0959032deb6df1d17e80f564MD516falseCardoza_RV_Fichaautorizacion.pdfCardoza_RV_Fichaautorizacion.pdfapplication/pdf101279https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673653/3/Cardoza_RV_Fichaautorizacion.pdf97f274d0807942d9967241e52450bb02MD53falseCardoza_RV_Reportesimilitud.pdfCardoza_RV_Reportesimilitud.pdfapplication/pdf82112637https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673653/4/Cardoza_RV_Reportesimilitud.pdfd563e9fcbcdcdc0087d2fc82d6675c08MD54falseCardoza_RV_Actasimilitud.pdfCardoza_RV_Actasimilitud.pdfapplication/pdf122186https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673653/5/Cardoza_RV_Actasimilitud.pdfbaeaee2ddd9b8ab77d5d313871b39feaMD55false10757/673653oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6736532025-06-19 16:39:14.593Repositorio académico upcupc@openrepository.com |
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