Colegio y CEBRE Bioclimático en Negritos – Piura

Descripción del Articulo

El desarrollo de la educación es una necesidad inherente y a la vez, un reto para el Perú, ya que repercute a largo plazo y se refleja en otras problemáticas importantes para el país, como la pobreza, la informalidad, el trabajo infantil, etc. Por tanto, para lograr la máxima eficiencia del sistema,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Navarro Huamán, Viviana Rocío
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/655452
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description El desarrollo de la educación es una necesidad inherente y a la vez, un reto para el Perú, ya que repercute a largo plazo y se refleja en otras problemáticas importantes para el país, como la pobreza, la informalidad, el trabajo infantil, etc. Por tanto, para lograr la máxima eficiencia del sistema, es necesario contar con la infraestructura adecuada que garantice el óptimo desempeño de todas las partes involucradas, tanto el alumnado como el profesorado. La propuesta no sólo cubre las necesidades educativas con un Colegio Básico Regular, sino que incluye un complemento para los centros educativos existentes, mejorando la situación del sistema en la ciudad de Negritos. Además de darle un valor agregado con el énfasis Bioclimático, para manejar de la mejor manera las altas temperaturas del verano y aprovechar las condiciones climáticas de la zona. Resultando en una solución adecuada y beneficiosa para la comunidad.
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Además de darle un valor agregado con el énfasis Bioclimático, para manejar de la mejor manera las altas temperaturas del verano y aprovechar las condiciones climáticas de la zona. Resultando en una solución adecuada y beneficiosa para la comunidad.The development of education is an inherent necessity, at the same time, a challenge for Peru, since it has long-term repercussions and is reflected in other problems that are important for the country, such as poverty, informality, child labor, etc. Therefore, in order to achieve the maximum efficiency of the system, is necessary to have the adequate infrastructure that guarantees the optimal performance of all the involved parties, both the students and the teaching staff. The project not only covers the educational needs with a Basic School, but also, includes a complement for local schools, improving the situation of the educational system in the city of Negritos. Also, with a Bioclimatic emphasis it gives an added value to handle the best way the high temperatures and take advantage of the climatic conditions of the area. Resulting in an adequate and beneficial solution for the community.Tesisapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCInfraestructura complementariaBioclimáticoCentro educativoComplementary infrastructureBioclimaticSchoolhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03Colegio y CEBRE Bioclimático en Negritos – PiuraBioclimatic School and Educational Resources Center in Negritos - Piurainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). 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