CENTRO DE TERAPIAS INFANTIL TEA EN ATE

Descripción del Articulo

Este proyecto se centra en el diseño y desarrollo de un centro especializado para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el distrito de Ate. El objetivo principal es proporcionar servicios de intervención temprana, ya que la investigación indica que la intervención temprana dentro de los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Godoy Granados, Maria Alexandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/687155
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/687155
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Arquitectura
Autismo
Niños
Terapia cognitiva
Centro de salud
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Autism
Kids
Cognitive therapy
Health center
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description Este proyecto se centra en el diseño y desarrollo de un centro especializado para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el distrito de Ate. El objetivo principal es proporcionar servicios de intervención temprana, ya que la investigación indica que la intervención temprana dentro de los primeros cinco años reduce significativamente los efectos del autismo, lo que conduce a mejores resultados en el desarrollo y calidad de vida. El centro también ofrecerá servicios de atención complementaria y apoyo hasta los 18 años, asegurando una continuidad de cuidados que aborda las necesidades cambiantes de los niños a medida que crecen. El diseño arquitectónico del centro enfatiza el uso de colores suaves y texturas variadas para crear un entorno cómodo y estimulante. Este entorno está específicamente diseñado para mejorar la efectividad de las intervenciones terapéuticas, reduciendo la sobrecarga sensorial y proporcionando experiencias sensorialmente enriquecidas. El diseño también incluye espacios flexibles que pueden adaptarse a diferentes actividades terapéuticas y planes de atención individualizados. Además, el proyecto incorpora espacios al aire libre y participación comunitaria. Al integrar estos elementos, el centro busca proporcionar un enfoque holístico para el cuidado y desarrollo de los niños con TEA, promoviendo su crecimiento social, emocional y cognitivo. El proyecto busca, en última instancia, servir como un modelo para futuros centros dedicados a las necesidades de los niños con autismo.
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El diseño arquitectónico del centro enfatiza el uso de colores suaves y texturas variadas para crear un entorno cómodo y estimulante. Este entorno está específicamente diseñado para mejorar la efectividad de las intervenciones terapéuticas, reduciendo la sobrecarga sensorial y proporcionando experiencias sensorialmente enriquecidas. El diseño también incluye espacios flexibles que pueden adaptarse a diferentes actividades terapéuticas y planes de atención individualizados. Además, el proyecto incorpora espacios al aire libre y participación comunitaria. Al integrar estos elementos, el centro busca proporcionar un enfoque holístico para el cuidado y desarrollo de los niños con TEA, promoviendo su crecimiento social, emocional y cognitivo. El proyecto busca, en última instancia, servir como un modelo para futuros centros dedicados a las necesidades de los niños con autismo.This project focuses on the design and development of a specialized center for children with Autism Spectrum Disorder (ASD) in the district of Ate. The primary objective is to provide early intervention services, as research indicates that early intervention within the first five years significantly mitigates the effects of autism, leading to improved developmental outcomes and quality of life. The center will also offer complementary care and support services up to the age of 18, ensuring a continuum of care that addresses the evolving needs of children as they grow. The architectural design of the center emphasizes the use of soothing colors and varied textures to create a comfortable and stimulating environment. This environment is specifically tailored to enhance the effectiveness of therapeutic interventions by reducing sensory overload and providing sensory-rich experiences. The design also includes flexible spaces that can adapt to different therapeutic activities and individualized care plans. Additionally, the project incorporates outdoor spaces and community involvement. By integrating these elements, the center aims to provide a holistic approach to the care and development of children with ASD, promoting their social, emotional, and cognitive growth. The project ultimately seeks to serve as a model for future centers dedicated to the needs of children with autism.Tesisapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCArquitecturaAutismoNiñosTerapia cognitivaCentro de saludArchitectureAutismKidsCognitive therapyHealth centerhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00CENTRO DE TERAPIAS INFANTIL TEA EN ATETEA CHILDREN'S THERAPY CENTER IN ATEinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). 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CENTRO DE TERAPIAS INFANTIL TEA EN ATE
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