Coaching empresarial para mejorar las competencias laborales en la institución educativa Jorge Basadre, Chiclayo – 2019

• Autor: Tantalean Cieza, Natali
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Señor de Sipan
• Repositorio: USS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/10724
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12802/10724
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Coaching; Competencias; Empresarial; Laboral; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

Esta investigación tuvo como objetivo general aplicar un plan de coaching empresarial para mejorar las competencias laborales en la institución educativa Jorge Basadre, Chiclayo – 2019. La investigación siguió un enfoque cuantitativo, tipo de investigación aplicada con un diseño pre experimental – transversal. Se consideró la población de 54 trabajadores. Asimismo, se obtuvo una muestra censal. De este modo se dispuso como documento de medición un cuestionario dirigidos a dichos trabajadores. Los principales resultados indican que el 28% de trabajadores no desarrollan las competencias laborales Se concluyó que en el diseño de un plan de coaching se debe de tener presente los factores críticos de su construcción como: la definición de objetivos, determinación de estrategias, los medios de desarrollo, los proyectos a realizar y los temas específicos a desarrollar, así como también las horas pedagógicas, los responsables a cargo y el lugar de su exposición, todo esto forma parte del diseño del plan y no sin antes describir detalladamente el presupuesto y el beneficio/costo de su ejecución. Por último, respecto al diagnóstico de las competencias laborales que: tanto las dimensiones de hacer (habilidades y destrezas) se encuentra en un nivel muy bueno y bueno, debido a la prudente dirección del colegio, pero es necesario plantear medidas correctivas respecto a sus resultados de malo y regular