Distractores de las tareas en línea y procrastinación académica en estudiantes de derecho de una universidad privada de Chiclayo, 2022.

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación significativa entre distractores de tareas en línea y procrastinación académica en estudiantes de derecho de una universidad privada de Chiclayo, año 2022. Se desarrollo bajo un enfoque cuantitativo, nivel correlacional, de c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Silva Guerrero, Carla Lucero, Silva Jave, Erlita Abigail
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/13212
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Nivel de acceso:acceso abierto
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Distractores de tareas en línea
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación significativa entre distractores de tareas en línea y procrastinación académica en estudiantes de derecho de una universidad privada de Chiclayo, año 2022. Se desarrollo bajo un enfoque cuantitativo, nivel correlacional, de corte trasversal. Se trabajo con una muestra probabilística de tipo estratificado de 249 estudiantes de 1ro al 5to ciclo. Para la recopilación de datos se utilizó la escala de Procrastinación académica (EPA) y la escala de distractores de tareas en línea (OHDS). De acuerdo con el análisis se utilizó el programa SPSS v25. Los resultados muestran una correlación de magnitud moderada y estadísticamente significativa entre las dimensiones de Autorregulación académica (Rho= .436, p-valor <.05) y distractores de tareas en línea (Rho= .436, p-valor <.05). Además, se evidencia que el 49.5% demuestra tener alto nivel de procrastinación académica; y el 35.3% evidencia un nivel medio de distracción en las tareas en línea. Se concluye la relación directa y significativa entre distractores de tareas en línea y la procrastinación académica en los estudiantes de derecho de una universidad privada de Chiclayo.
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Los resultados muestran una correlación de magnitud moderada y estadísticamente significativa entre las dimensiones de Autorregulación académica (Rho= .436, p-valor <.05) y distractores de tareas en línea (Rho= .436, p-valor <.05). Además, se evidencia que el 49.5% demuestra tener alto nivel de procrastinación académica; y el 35.3% evidencia un nivel medio de distracción en las tareas en línea. Se concluye la relación directa y significativa entre distractores de tareas en línea y la procrastinación académica en los estudiantes de derecho de una universidad privada de Chiclayo.TesisDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesBienestar y Desarrollo de habilidades para la vida.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSProcrastinación académicaDistractores de tareas en líneaEstudiantes de derechohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Distractores de las tareas en línea y procrastinación académica en estudiantes de derecho de una universidad privada de Chiclayo, 2022.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciado en PsicologíaPsicologíahttps://orcid.org/0000-0002-4973-73327728920771475351313016Torres Diaz, Maria MalenaLuna Lorenzo, LeonardoLlacsa Vasquez, Mercedeshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13212/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTAutorización del autor.pdf.txtAutorización del autor.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13212/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD58Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain41901https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13212/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txt045184497a627d69399adfb1c7e45574MD510Silva Guerrero Carla & Silva Jave Erlita.pdf.txtSilva Guerrero Carla & Silva Jave Erlita.pdf.txtExtracted texttext/plain62170https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13212/13/Silva%20Guerrero%20Carla%20%26%20Silva%20Jave%20Erlita.pdf.txt3e4ccdc892c1450e47151c9f5670d7aeMD513THUMBNAILAutorización del autor.pdf.jpgAutorización del autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9834https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13212/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpg5193c6ee23e6e1715c7afc38be7fcc8fMD59Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6673https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13212/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpgd68cc5db5b4c657ace21a90142342bf2MD511Silva Guerrero Carla & Silva Jave Erlita.pdf.jpgSilva Guerrero Carla & Silva Jave Erlita.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9121https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13212/14/Silva%20Guerrero%20Carla%20%26%20Silva%20Jave%20Erlita.pdf.jpgbe28f70202a1f2756589869c732e8227MD514ORIGINALSilva Guerrero Carla & Silva Jave Erlita.pdfSilva Guerrero Carla & Silva Jave Erlita.pdfapplication/pdf744146https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13212/12/Silva%20Guerrero%20Carla%20%26%20Silva%20Jave%20Erlita.pdf7f236b72727d42d7a8d04a5842ee8af7MD512Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf310234https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13212/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf9b81d5f6f8506489b61cf26327c6b33bMD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf617141https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13212/3/Informe%20de%20similitud.pdf22fb65f1dc1dfe527b9fa3cb785df008MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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