Programa cognitivo conductual para mejorar la regulación emocional en estudiantes de una universidad privada - Chiclayo
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo aplicar un programa cognitivo conductual para mejorar la regulación emocional en estudiantes de una universidad privada - Chiclayo. La investigación experimental con preprueba-posprueba, empleó una muestra compuesta por 60 estudiantes del tercer ciclo de...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Señor de Sipan |
| Repositorio: | USS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/14444 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/14444 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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La presente investigación tuvo como objetivo aplicar un programa cognitivo conductual para mejorar la regulación emocional en estudiantes de una universidad privada - Chiclayo. La investigación experimental con preprueba-posprueba, empleó una muestra compuesta por 60 estudiantes del tercer ciclo de la escuela de derecho de una universidad privada de Chiclayo, de 18 a 26 años ((M=19.65, DE=1.58). El instrumento aplicado fue la escala DERS de Gratz y Roemer y, un programa cognitivo-conductual de 12 sesiones. Los resultados revelaron que después del programa, solo el 10% de los participantes experimentaron dificultades significativas en la regulación emocional, en contraste con el 40% antes del inicio del programa. Además, se observó una reducción significativa en los puntajes de regulación emocional entre la pre y la posprueba (p<.01), lo que sugiere que el programa tuvo un efecto considerable en la mejora de la regulación emocional de los estudiantes. |
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Pérez Martinto, Pedro CarlosMerino Linares, Luz Estrella2025-02-14T20:06:10Z2025-02-14T20:06:10Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12802/14444La presente investigación tuvo como objetivo aplicar un programa cognitivo conductual para mejorar la regulación emocional en estudiantes de una universidad privada - Chiclayo. La investigación experimental con preprueba-posprueba, empleó una muestra compuesta por 60 estudiantes del tercer ciclo de la escuela de derecho de una universidad privada de Chiclayo, de 18 a 26 años ((M=19.65, DE=1.58). El instrumento aplicado fue la escala DERS de Gratz y Roemer y, un programa cognitivo-conductual de 12 sesiones. Los resultados revelaron que después del programa, solo el 10% de los participantes experimentaron dificultades significativas en la regulación emocional, en contraste con el 40% antes del inicio del programa. Además, se observó una reducción significativa en los puntajes de regulación emocional entre la pre y la posprueba (p<.01), lo que sugiere que el programa tuvo un efecto considerable en la mejora de la regulación emocional de los estudiantes.TesisCalidad de vida, promoción de la salud del individuo y la comunidad para el desarrollo de la sociedadNuevas alternativas de prevención y el manejo de enfermedades crónicas y/o no transmisibles.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSCognitivo-conductualProgramaRegulación emocionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Programa cognitivo conductual para mejorar la regulación emocional en estudiantes de una universidad privada - Chiclayoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Escuela de PostgradoMaestro en Psicología ClínicaMaestría en Psicología Clínica001194553https://orcid.org/0000-0001-8554-603446262412313427Aguilar Mendoza, Luis AngelCallejas Torres, Juan CarlosPérez Martinto, Pedro Carloshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMerino Linares Luz Estrella.pdfMerino Linares Luz Estrella.pdfapplication/pdf13366693https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14444/1/Merino%20Linares%20Luz%20Estrella.pdf9b8a0c63b48c390d2044df8b12135c30MD51Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf194195https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14444/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf26487975760cfa35a0d04b2eab9d22eaMD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf1339804https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14444/3/Informe%20de%20similitud.pdfd525c6b4089075ac94424b14a125f39aMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/14444/4/license_rdf3655808e5dd46167956d6870b0f43800MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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