Juego de Roles como estrategia para mejorar la Socialización de los estudiantes de la I. E. I. N° 387.
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación titulado: "JUEGO DE ROLES COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA SOCIALIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE LA I. E. I. N° 387" de la comunidad de Santa Rita, del distrito de Tacabamba en el año 2017, debido a que en la Institución Educativa se ha detectado algunos n...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad San Pedro |
| Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/11875 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11875 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Juego de roles Socialización https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
USPE_561b9b27f0df9b48b06a04cfc7aff59f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/11875 |
| network_acronym_str |
USPE |
| network_name_str |
USANPEDRO-Institucional |
| repository_id_str |
9384 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Juego de Roles como estrategia para mejorar la Socialización de los estudiantes de la I. E. I. N° 387. |
| title |
Juego de Roles como estrategia para mejorar la Socialización de los estudiantes de la I. E. I. N° 387. |
| spellingShingle |
Juego de Roles como estrategia para mejorar la Socialización de los estudiantes de la I. E. I. N° 387. Rubio Coronado, Ada Esther Juego de roles Socialización https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Juego de Roles como estrategia para mejorar la Socialización de los estudiantes de la I. E. I. N° 387. |
| title_full |
Juego de Roles como estrategia para mejorar la Socialización de los estudiantes de la I. E. I. N° 387. |
| title_fullStr |
Juego de Roles como estrategia para mejorar la Socialización de los estudiantes de la I. E. I. N° 387. |
| title_full_unstemmed |
Juego de Roles como estrategia para mejorar la Socialización de los estudiantes de la I. E. I. N° 387. |
| title_sort |
Juego de Roles como estrategia para mejorar la Socialización de los estudiantes de la I. E. I. N° 387. |
| author |
Rubio Coronado, Ada Esther |
| author_facet |
Rubio Coronado, Ada Esther |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Caceres Mamani, Tania Mercedes |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Rubio Coronado, Ada Esther |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Juego de roles Socialización |
| topic |
Juego de roles Socialización https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
El presente trabajo de investigación titulado: "JUEGO DE ROLES COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA SOCIALIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE LA I. E. I. N° 387" de la comunidad de Santa Rita, del distrito de Tacabamba en el año 2017, debido a que en la Institución Educativa se ha detectado algunos niños tímidos, otros conflictivos, agresivos, falta de aceptación al otro, dificultad para trabajar en equipo, egoístas, demostrando serios problemas para socializarse; el proyecto tiene como propósito que los niños y niñas logren la integración a los grupos de trabajo para socializar sus aprendizajes y les permita actuar de acuerdo al personaje que le toca desempeñar dentro de sus grupos, los cuales son necesarios para desenvolverse en la vida cotidiana. La población objeto de estudio está conformada por los 17 estudiantes de 4 y 5 años de educación inicial de la I.E., estos 17 alumnos también lo constituyen la muestra. La investigación de tipo experimental, utilizará como instrumento la ficha de observación para evaluar capacidades de socialización. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-02-25T10:13:16Z 2020-02-25T15:29:16Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-02-25T10:13:16Z 2020-02-25T15:29:16Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2019-06-27 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11875 |
| url |
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11875 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Pedro |
| dc.publisher.country.none.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Pedro Repositorio Institucional - USP |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USANPEDRO-Institucional instname:Universidad San Pedro instacron:USANPEDRO |
| instname_str |
Universidad San Pedro |
| instacron_str |
USANPEDRO |
| institution |
USANPEDRO |
| reponame_str |
USANPEDRO-Institucional |
| collection |
USANPEDRO-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/fe8958f3-b873-40bf-b68f-5c65f88ad77e/download http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/d593eae3-6a07-43e3-b9fd-0f4eefa4c6a7/download http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/77c2aea8-71ac-4c7a-8cb7-c7c3be3ea5b0/download http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/f6419c79-1d5e-4fa0-b718-18a896b52a5e/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
cc475099bfc9a75ed4c873e38b8951c0 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 e337107b4dd69cfdf0aef5d88cf797cb 03a2a26cb2178adebccc1661deec15ce |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
USANPEDRO - Repositorio institucional |
| repository.mail.fl_str_mv |
webmaster.repositorio@usanpedro.edu.pe |
| _version_ |
1807114825813196800 |
| spelling |
Caceres Mamani, Tania MercedesRubio Coronado, Ada Esther2020-02-25T10:13:16Z2020-02-25T15:29:16Z2020-02-25T10:13:16Z2020-02-25T15:29:16Z2019-06-27http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11875El presente trabajo de investigación titulado: "JUEGO DE ROLES COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA SOCIALIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE LA I. E. I. N° 387" de la comunidad de Santa Rita, del distrito de Tacabamba en el año 2017, debido a que en la Institución Educativa se ha detectado algunos niños tímidos, otros conflictivos, agresivos, falta de aceptación al otro, dificultad para trabajar en equipo, egoístas, demostrando serios problemas para socializarse; el proyecto tiene como propósito que los niños y niñas logren la integración a los grupos de trabajo para socializar sus aprendizajes y les permita actuar de acuerdo al personaje que le toca desempeñar dentro de sus grupos, los cuales son necesarios para desenvolverse en la vida cotidiana. La población objeto de estudio está conformada por los 17 estudiantes de 4 y 5 años de educación inicial de la I.E., estos 17 alumnos también lo constituyen la muestra. La investigación de tipo experimental, utilizará como instrumento la ficha de observación para evaluar capacidades de socialización.Tesisapplication/pdfspaUniversidad San PedroPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad San PedroRepositorio Institucional - USPreponame:USANPEDRO-Institucionalinstname:Universidad San Pedroinstacron:USANPEDROJuego de rolesSocializaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Juego de Roles como estrategia para mejorar la Socialización de los estudiantes de la I. E. I. N° 387.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado(a) En EducaciÓn InicialUniversidad San Pedro. Facultad De Educacion Y HumanidadesTitulo ProfesionalEducación InicialPresencial4313839440766254https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis351016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalHernandez Reaño, Maria TeresaVasquez Tolentino, Emerita VictoriaSaavedra Medina, JuanORIGINALTesis_61774.pdfapplication/pdf2317252http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/fe8958f3-b873-40bf-b68f-5c65f88ad77e/downloadcc475099bfc9a75ed4c873e38b8951c0MD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/d593eae3-6a07-43e3-b9fd-0f4eefa4c6a7/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_61774.pdf.txtTesis_61774.pdf.txtExtracted texttext/plain153967http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/77c2aea8-71ac-4c7a-8cb7-c7c3be3ea5b0/downloade337107b4dd69cfdf0aef5d88cf797cbMD53THUMBNAILTesis_61774.pdf.jpgTesis_61774.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5879http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/f6419c79-1d5e-4fa0-b718-18a896b52a5e/download03a2a26cb2178adebccc1661deec15ceMD54USANPEDRO/11875oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/118752021-03-31 16:13:10.11https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttp://repositorio.usanpedro.edu.peUSANPEDRO - Repositorio institucionalwebmaster.repositorio@usanpedro.edu.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 |
| score |
13.894945 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
