Consideraciones pedagógicas para la virtualidad en la mejora del desempeño de docentes del Instituto Educativo Superior República Federal de Alemania, Chiclayo

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo proponer consideraciones pedagógicas para la virtualidad en la mejora del desempeño de docentes del Instituto Educativo Superior República Federal de Alemania, Chiclayo, en el año 2024. Se empleó una metodología de tipo básica, con un enfoque cuantitativo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sirlopu Ramirez, Geilan Jammille
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/17607
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/17607
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa
Educación
Desempeño
Docente
Habilidades blandas
Habilidades duras
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id USMP_c1a2118228fc94571f4880e956620912
oai_identifier_str oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/17607
network_acronym_str USMP
network_name_str USMP-Institucional
repository_id_str 2089
dc.title.es_PE.fl_str_mv Consideraciones pedagógicas para la virtualidad en la mejora del desempeño de docentes del Instituto Educativo Superior República Federal de Alemania, Chiclayo
title Consideraciones pedagógicas para la virtualidad en la mejora del desempeño de docentes del Instituto Educativo Superior República Federal de Alemania, Chiclayo
spellingShingle Consideraciones pedagógicas para la virtualidad en la mejora del desempeño de docentes del Instituto Educativo Superior República Federal de Alemania, Chiclayo
Sirlopu Ramirez, Geilan Jammille
Programa
Educación
Desempeño
Docente
Habilidades blandas
Habilidades duras
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Consideraciones pedagógicas para la virtualidad en la mejora del desempeño de docentes del Instituto Educativo Superior República Federal de Alemania, Chiclayo
title_full Consideraciones pedagógicas para la virtualidad en la mejora del desempeño de docentes del Instituto Educativo Superior República Federal de Alemania, Chiclayo
title_fullStr Consideraciones pedagógicas para la virtualidad en la mejora del desempeño de docentes del Instituto Educativo Superior República Federal de Alemania, Chiclayo
title_full_unstemmed Consideraciones pedagógicas para la virtualidad en la mejora del desempeño de docentes del Instituto Educativo Superior República Federal de Alemania, Chiclayo
title_sort Consideraciones pedagógicas para la virtualidad en la mejora del desempeño de docentes del Instituto Educativo Superior República Federal de Alemania, Chiclayo
author Sirlopu Ramirez, Geilan Jammille
author_facet Sirlopu Ramirez, Geilan Jammille
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Echaiz Rodas, Carlos Augusto
dc.contributor.author.fl_str_mv Sirlopu Ramirez, Geilan Jammille
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Programa
Educación
Desempeño
Docente
Habilidades blandas
Habilidades duras
topic Programa
Educación
Desempeño
Docente
Habilidades blandas
Habilidades duras
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La presente investigación tuvo como objetivo proponer consideraciones pedagógicas para la virtualidad en la mejora del desempeño de docentes del Instituto Educativo Superior República Federal de Alemania, Chiclayo, en el año 2024. Se empleó una metodología de tipo básica, con un enfoque cuantitativo de nivel descriptivo y un diseño no experimental; donde se encuestó a una muestra de 83 docentes mediante un cuestionario. Se obtuvo como resultado la propuesta de las consideraciones pedagógicas para la virtualidad que mejoró el desempeño docente, respaldado por análisis significativos (chi-cuadrado: p=0.000). Se evaluaron cuatro aspectos clave: conocimiento (61.4% nivel regular, χ²=29.590), práctica profesional (65.1% nivel regular, χ²=37.614), compromiso profesional (59.0% nivel regular, χ²=24.964) y autogestión (79.5% nivel regular, χ²=28.928). Además, se reveló un nivel regular en todos los aspectos, lo que indicó la necesidad de implementar la propuesta. Se concluyó que la prueba de chi-cuadrado reveló un p-valor de 32.265 con 2 grados de libertad y una significancia asintótica de 0.000, lo cual indicó que el desempeño docente actual se encuentra en un nivel regular; en consecuencia.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-06-03T18:43:19Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-06-03T18:43:19Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12727/17607
url https://hdl.handle.net/20.500.12727/17607
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.format.extent.es_PE.fl_str_mv 167 p.
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad de San Martín de Porres
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Académico USMP
Universidad San Martín de Porres - USMP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USMP-Institucional
instname:Universidad de San Martín de Porres
instacron:USMP
instname_str Universidad de San Martín de Porres
instacron_str USMP
institution USMP
reponame_str USMP-Institucional
collection USMP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/1/sirlopu_rgj.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/2/f_sirlopu_rgj.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/3/r_sirlopu_rgj.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/4/a_sirlopu_rgj.pdf
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/5/license.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/6/sirlopu_rgj.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/8/f_sirlopu_rgj.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/10/r_sirlopu_rgj.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/12/a_sirlopu_rgj.pdf.txt
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/7/sirlopu_rgj.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/9/f_sirlopu_rgj.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/11/r_sirlopu_rgj.pdf.jpg
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/13/a_sirlopu_rgj.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv df58257f990ffbe849650aa4a455318f
bff9d0ca8a2f4dfa95bed28a58d21269
3f11c7ba3ea8363002107f4df7053289
fc9f5abff20fc451392650c033f4800e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
4157ab7411ef3647313c15abba19980a
41aea3e54fab786b6ccb6482ac490196
493f0011897124a353c26704a98be2a3
2e8d533a56d77a67f77dabd8d30744da
aa3f00f9f7990bc32ece759930cf9ac0
5a3fd151320e66f860d03fd37112a291
af06acdff24b37107f8cefaefce0f27f
4607e42c6e8624d3b801c13c116af7c7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv REPOSITORIO ACADEMICO USMP
repository.mail.fl_str_mv repositorio@usmp.pe
_version_ 1845621626436059136
spelling Echaiz Rodas, Carlos AugustoSirlopu Ramirez, Geilan Jammille2025-06-03T18:43:19Z2025-06-03T18:43:19Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12727/17607La presente investigación tuvo como objetivo proponer consideraciones pedagógicas para la virtualidad en la mejora del desempeño de docentes del Instituto Educativo Superior República Federal de Alemania, Chiclayo, en el año 2024. Se empleó una metodología de tipo básica, con un enfoque cuantitativo de nivel descriptivo y un diseño no experimental; donde se encuestó a una muestra de 83 docentes mediante un cuestionario. Se obtuvo como resultado la propuesta de las consideraciones pedagógicas para la virtualidad que mejoró el desempeño docente, respaldado por análisis significativos (chi-cuadrado: p=0.000). Se evaluaron cuatro aspectos clave: conocimiento (61.4% nivel regular, χ²=29.590), práctica profesional (65.1% nivel regular, χ²=37.614), compromiso profesional (59.0% nivel regular, χ²=24.964) y autogestión (79.5% nivel regular, χ²=28.928). Además, se reveló un nivel regular en todos los aspectos, lo que indicó la necesidad de implementar la propuesta. Se concluyó que la prueba de chi-cuadrado reveló un p-valor de 32.265 con 2 grados de libertad y una significancia asintótica de 0.000, lo cual indicó que el desempeño docente actual se encuentra en un nivel regular; en consecuencia.application/pdf167 p.spaUniversidad de San Martín de PorresPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Académico USMPUniversidad San Martín de Porres - USMPreponame:USMP-Institucionalinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPProgramaEducaciónDesempeñoDocenteHabilidades blandasHabilidades durashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Consideraciones pedagógicas para la virtualidad en la mejora del desempeño de docentes del Instituto Educativo Superior República Federal de Alemania, Chiclayoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMagíster en Educación con mención en Docencia e Investigación UniversitariaUniversidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Unidad de PosgradoEducación con Mención en Docencia e Investigación Universitaria07945099https://orcid.org/0000-0003-4262-022772934784131517Santivañez Limas, Vicente Justo PastorRomero Diaz, Alejandra DulvinaSilva Neyra, Oscar Rubénhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALsirlopu_rgj.pdfsirlopu_rgj.pdfTrabajoapplication/pdf7663541https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/1/sirlopu_rgj.pdfdf58257f990ffbe849650aa4a455318fMD51f_sirlopu_rgj.pdff_sirlopu_rgj.pdfAutorizaciónapplication/pdf134383https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/2/f_sirlopu_rgj.pdfbff9d0ca8a2f4dfa95bed28a58d21269MD52r_sirlopu_rgj.pdfr_sirlopu_rgj.pdfSimilitudapplication/pdf7808149https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/3/r_sirlopu_rgj.pdf3f11c7ba3ea8363002107f4df7053289MD53a_sirlopu_rgj.pdfa_sirlopu_rgj.pdfActaapplication/pdf231837https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/4/a_sirlopu_rgj.pdffc9f5abff20fc451392650c033f4800eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTsirlopu_rgj.pdf.txtsirlopu_rgj.pdf.txtExtracted texttext/plain181501https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/6/sirlopu_rgj.pdf.txt4157ab7411ef3647313c15abba19980aMD56f_sirlopu_rgj.pdf.txtf_sirlopu_rgj.pdf.txtExtracted texttext/plain4117https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/8/f_sirlopu_rgj.pdf.txt41aea3e54fab786b6ccb6482ac490196MD58r_sirlopu_rgj.pdf.txtr_sirlopu_rgj.pdf.txtExtracted texttext/plain222637https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/10/r_sirlopu_rgj.pdf.txt493f0011897124a353c26704a98be2a3MD510a_sirlopu_rgj.pdf.txta_sirlopu_rgj.pdf.txtExtracted texttext/plain1821https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/12/a_sirlopu_rgj.pdf.txt2e8d533a56d77a67f77dabd8d30744daMD512THUMBNAILsirlopu_rgj.pdf.jpgsirlopu_rgj.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5860https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/7/sirlopu_rgj.pdf.jpgaa3f00f9f7990bc32ece759930cf9ac0MD57f_sirlopu_rgj.pdf.jpgf_sirlopu_rgj.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6650https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/9/f_sirlopu_rgj.pdf.jpg5a3fd151320e66f860d03fd37112a291MD59r_sirlopu_rgj.pdf.jpgr_sirlopu_rgj.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5105https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/11/r_sirlopu_rgj.pdf.jpgaf06acdff24b37107f8cefaefce0f27fMD511a_sirlopu_rgj.pdf.jpga_sirlopu_rgj.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6553https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/20.500.12727/17607/13/a_sirlopu_rgj.pdf.jpg4607e42c6e8624d3b801c13c116af7c7MD51320.500.12727/17607oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/176072025-06-04 03:03:44.929REPOSITORIO ACADEMICO USMPrepositorio@usmp.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
score 13.02468
Consideraciones pedagógicas para la virtualidad en la mejora del desempeño de docentes del Instituto Educativo Superior República Federal de Alemania, Chiclayo
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares