Funcionalidad familiar y la autorregulación emocional en adolescentes de una institución educativa pública en la región Arequipa, 2023
Descripción del Articulo
Según Olson, la relación entre las funciones familiares, la dinámica familiar, la estructura y la interacción es importante para el crecimiento y el desarrollo social, psicológico y emocional de los niños, especialmente durante la adolescencia, ya que un buen control de los impulsos ayudará a los jó...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
| Repositorio: | USMP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/14082 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12727/14082 |
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Según Olson, la relación entre las funciones familiares, la dinámica familiar, la estructura y la interacción es importante para el crecimiento y el desarrollo social, psicológico y emocional de los niños, especialmente durante la adolescencia, ya que un buen control de los impulsos ayudará a los jóvenes. Manejan mejor los conflictos y disputas con un comportamiento asertivo en lugar de agresivo o evasivo. El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre el funcionamiento familiar y la regulación emocional en jóvenes de una institución educativa de la ciudad de Arequipa en el año 2022. Los participantes fueron 200 estudiantes de primero a quinto año de secundaria de entre 12 y 17 años. El estudio utilizó un diseño correlacional transversal no experimental y utilizó un muestreo probabilístico por conveniencia. Existen correlaciones negativas, significativas y débiles entre las variables; también existen correlaciones significativas y débiles entre la reevaluación cognitiva y la flexibilidad; de igual forma, cuando intentamos identificar la regulación de las emociones encontramos un menor grado y, por otro lado, disociación. y la elasticidad del caos se encuentra principalmente en la región exterior. |
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Juarez Lino, G. A. (2024). Funcionalidad familiar y la autorregulación emocional en adolescentes de una institución educativa pública en la región Arequipa, 2023. [Tesis de licenciatura, Universidad de San Martín de Porres]. Repositorio Académico USMP |
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Herrera Nieto, Walter TeofiloJuarez Lino, Gabriela Amparo2024-06-04T16:23:21Z2024-06-04T16:23:21Z2024Juarez Lino, G. A. (2024). Funcionalidad familiar y la autorregulación emocional en adolescentes de una institución educativa pública en la región Arequipa, 2023. [Tesis de licenciatura, Universidad de San Martín de Porres]. Repositorio Académico USMPhttps://hdl.handle.net/20.500.12727/14082Según Olson, la relación entre las funciones familiares, la dinámica familiar, la estructura y la interacción es importante para el crecimiento y el desarrollo social, psicológico y emocional de los niños, especialmente durante la adolescencia, ya que un buen control de los impulsos ayudará a los jóvenes. Manejan mejor los conflictos y disputas con un comportamiento asertivo en lugar de agresivo o evasivo. El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre el funcionamiento familiar y la regulación emocional en jóvenes de una institución educativa de la ciudad de Arequipa en el año 2022. Los participantes fueron 200 estudiantes de primero a quinto año de secundaria de entre 12 y 17 años. El estudio utilizó un diseño correlacional transversal no experimental y utilizó un muestreo probabilístico por conveniencia. 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