Aplicación del software Multisim en el aprendizaje de la electrónica en estudiantes de 5to “A” de la Universidad Técnica de Manabí

Descripción del Articulo

A través del presente trabajo de investigación, pretendemos fortalecer el aprendizaje de la electrónica a través de la aplicación del Software Multisim, en los estudiantes de 5to “A” de la Universidad Técnica de Manabí. El software Multisim, es fácil de usar, ofrece un enfoque gráfico que abstrae la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Medranda Cobeña, Gema Isabel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/9674
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Software Multisim
Aprendizaje electrónico
Estudiantes
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description A través del presente trabajo de investigación, pretendemos fortalecer el aprendizaje de la electrónica a través de la aplicación del Software Multisim, en los estudiantes de 5to “A” de la Universidad Técnica de Manabí. El software Multisim, es fácil de usar, ofrece un enfoque gráfico que abstrae las complejidades de la simulación de circuitos tradicionales, lo que ayuda a los educadores, estudiantes e ingenieros al emplear tecnología avanzada de análisis de circuitos. El tipo de investigación empleado en el presente trabajo de investigación es cuantitativa y su diseño es experimental de tipo pre experimental, donde se manipulan deliberadamente, al menos una variable independiente para observar su efecto con una o más variables dependientes; referente a la población, para obtener los resultados se trabajó con una muestra intencionada constituido por 36 alumnos, que cursan la asignatura de electrónica de 5to “A” de la Universidad de Técnica de Manabí, se aplicó al grupo experimental un pres test y post test. El presente trabajo recomendó que se aliente tanto a los profesores como a los estudiantes de electrónica a adoptar el uso de software de simulación por computadora para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes.
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El tipo de investigación empleado en el presente trabajo de investigación es cuantitativa y su diseño es experimental de tipo pre experimental, donde se manipulan deliberadamente, al menos una variable independiente para observar su efecto con una o más variables dependientes; referente a la población, para obtener los resultados se trabajó con una muestra intencionada constituido por 36 alumnos, que cursan la asignatura de electrónica de 5to “A” de la Universidad de Técnica de Manabí, se aplicó al grupo experimental un pres test y post test. 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