Gestión curricular en el logro de la comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Pública Jorge Basadre

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El presente plan de acción tiene el propósito de mejorar la comprensión lectora de las y los estudiantes de la institución educativa Jorge Basadre con la finalidad de elevar su rendimiento académico no sólo en el área de Comunicación sino que también va a servir de base para obtener logros de aprend...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Roncal Vásquez, Lunber Alberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5648
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5648
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
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