Capacitación docente para mejorar la comprensión y producción de textos escritos, en la IES. Agroindustrial de “San Juan” – Saman- Azángaro

Descripción del Articulo

La intención de esta propuesta de trabajo es superar las dificultades de entendimiento y redacción de textos escritos de los educandos de la IES Agro Industrial de “San Juan” de Quejón Mocco, para tal efecto se ha tomado como muestra a 37 estudiantes del segundo grado y para encontrar el problema se...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Mamani Chupa, Blas Saturnino
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8088
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/8088
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
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spelling 2f4b851b-9e7c-4e67-84f5-249b76560918-1Mamani Chupa, Blas Saturnino2018-12-27T20:31:32Z2018-12-27T20:31:32Z2018La intención de esta propuesta de trabajo es superar las dificultades de entendimiento y redacción de textos escritos de los educandos de la IES Agro Industrial de “San Juan” de Quejón Mocco, para tal efecto se ha tomado como muestra a 37 estudiantes del segundo grado y para encontrar el problema se ha empleado entrevistas dirigido a los educandos y ficha de observación de actas; tomamos idea base a Cooper, D. (1997) que afirma que enseñar a los estudiantes a escribir ayuda a perfeccionar su comprensión de lectura les hace más reflexivos de la manera en que los escritores establecen sus ideas, medida que aprendan a escribir y estructurar sus propias ideas, además aprenden a valorar y comprender cómo estructuran sus ideas y pensamientos otros autores; esto implica que es necesario realizar actividades que promuevan la escritura de diversos tipos de textos que les pueda coadyuvar en organizar sus ideas a los estudiantes, que va ayudar en fluir sus pensamientos; porque el problema es que los educandos no comprenden lo que leen y no pueden organizar sus ideas en un escrito, entonces el objetivo es mejorar el nivel de la lectura comprensiva y producción de textos escritos de los educandos.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/8088spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Capacitación docente para mejorar la comprensión y producción de textos escritos, en la IES. Agroindustrial de “San Juan” – Saman- Azángaroinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_MAMANI_CHUPA_BLAS_SATURNINO.pdf2018_MAMANI_CHUPA_BLAS_SATURNINO.pdfTexto completoapplication/pdf1266119https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/2b459d20-b8c7-4336-bc19-9d1d8df38abf/download324d82cd8bf11afa66214f9833ef9d35MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/22221e14-2fcf-4824-8952-42aeddc7d06f/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_MAMANI_CHUPA_BLAS_SATURNINO.pdf.txt2018_MAMANI_CHUPA_BLAS_SATURNINO.pdf.txtExtracted texttext/plain65414https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/cec222f8-8861-45ef-884e-34e048ac24cc/downloadf3cca40136171c9572be9ef78b71b60dMD55THUMBNAIL2018_MAMANI_CHUPA_BLAS_SATURNINO.pdf.jpg2018_MAMANI_CHUPA_BLAS_SATURNINO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9322https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b18d108c-ec19-4eae-aae4-ad2b896c8567/downloade570645f69b1861b6cb840dbc769f173MD5620.500.14005/8088oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/80882023-04-17 14:52:39.182http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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