Gestión curricular en estrategias didácticas en el área de ciencia y tecnología en la Institución Educativa Pública N° 18061

Descripción del Articulo

La buena práctica tiene el propósito de contribuir con un granito de arena en el cuidado y conservación del ambiente, se desarrolló en la comunidad educativa N° 18061 del distrito de Molinopampa, la técnica utilizada es la investigación acción, los instrumentos empleados son: ficha de observación, l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Molinari Trauco, Marysabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5612
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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description La buena práctica tiene el propósito de contribuir con un granito de arena en el cuidado y conservación del ambiente, se desarrolló en la comunidad educativa N° 18061 del distrito de Molinopampa, la técnica utilizada es la investigación acción, los instrumentos empleados son: ficha de observación, lista de cotejo. Los referentes teóricos demuestran la veracidad y resultados obtenidos como son: mejorar los hábitos ecológicos en nuestros estudiantes, aplicar nuevas estrategias de aprendizaje y aprovechar otros escenarios educativos de la comunidad. Permite en los estudiantes convivir con la naturaleza de manera armónica, a través de una cultura eco eficiente y sostenible. Desarrollar en los maestros capacidades, en programación curricular, al ejecutar unidades didácticas, Proyectos y sesiones de aprendizajes, teniendo en cuenta expectativas de la comunidad y necesidades de los estudiantes. Mejorar logros de aprendizaje en todas las áreas, bajo un enfoque netamente ambientalista y eco eficiente. Integrar a las familias para convivir mejor y consensuar responsabilidades. Celebrar convenios con instituciones, como: Agencia Agraria, Municipalidades, Parroquia, Instituto Bienaventurada Virgen María de Irlanda, Asociación de Padres de Familias. Dar un buen uso a los materiales educativos proporcionados por el Ministerio de Educación, que permitan a los estudiantes desarrollar su capacidad de indagación.
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spelling 5a089745-cd12-49de-a52b-bbc4e179313b-1Molinari Trauco, Marysabel2018-12-12T19:19:13Z2018-12-12T19:19:13Z2018La buena práctica tiene el propósito de contribuir con un granito de arena en el cuidado y conservación del ambiente, se desarrolló en la comunidad educativa N° 18061 del distrito de Molinopampa, la técnica utilizada es la investigación acción, los instrumentos empleados son: ficha de observación, lista de cotejo. Los referentes teóricos demuestran la veracidad y resultados obtenidos como son: mejorar los hábitos ecológicos en nuestros estudiantes, aplicar nuevas estrategias de aprendizaje y aprovechar otros escenarios educativos de la comunidad. Permite en los estudiantes convivir con la naturaleza de manera armónica, a través de una cultura eco eficiente y sostenible. Desarrollar en los maestros capacidades, en programación curricular, al ejecutar unidades didácticas, Proyectos y sesiones de aprendizajes, teniendo en cuenta expectativas de la comunidad y necesidades de los estudiantes. Mejorar logros de aprendizaje en todas las áreas, bajo un enfoque netamente ambientalista y eco eficiente. Integrar a las familias para convivir mejor y consensuar responsabilidades. Celebrar convenios con instituciones, como: Agencia Agraria, Municipalidades, Parroquia, Instituto Bienaventurada Virgen María de Irlanda, Asociación de Padres de Familias. Dar un buen uso a los materiales educativos proporcionados por el Ministerio de Educación, que permitan a los estudiantes desarrollar su capacidad de indagación.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/5612spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónAmazonas (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gestión curricular en estrategias didácticas en el área de ciencia y tecnología en la Institución Educativa Pública N° 18061info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_MOLINARI_TRAUCO_MARYSABEL.pdf2018_MOLINARI_TRAUCO_MARYSABEL.pdfTexto completoapplication/pdf878295https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/80a1654b-6fa0-4ad9-b803-df1997230a48/downloadd2da428a4f3613e9243625c8d8a120d9MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/f08d9956-ee7b-4791-9eb7-a3d4c039701f/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_MOLINARI_TRAUCO_MARYSABEL.pdf.txt2018_MOLINARI_TRAUCO_MARYSABEL.pdf.txtExtracted texttext/plain40146https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5248361d-1da6-49e7-95c9-b7635c3232bf/downloadef892f68dca19ef41e1dccaa912f6e75MD54THUMBNAIL2018_MOLINARI_TRAUCO_MARYSABEL.pdf.jpg2018_MOLINARI_TRAUCO_MARYSABEL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8577https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7cffbdd3-7ba6-48fc-8620-c27783c5b1c8/download13705ff05d3b7af7d477bdae03d1dcc5MD5520.500.14005/5612oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/56122023-04-17 15:24:28.176http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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