Los aprendizajes, en el área de comunicación y matemática, en estudiantes de 5 años

Descripción del Articulo

El presente trabajo, “Plan de mejora en los aprendizajes, de las áreas de comunicación y matemática, en estudiantes de 5 años” fue elaborado para la I.E.I. N° 206 que dista y ubica en el barrio Santa Bárbara de la ciudad de Chucuito, distrito de Puno. Los destinatarios del trabajo, está constituido...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valencia Nuñez, Moira Adriana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6725
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6725
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
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spelling eaf2ecd5-ee47-483b-b293-d6070c57639f-1Valencia Nuñez, Moira Adriana2018-12-17T20:26:18Z2018-12-17T20:26:18Z2018El presente trabajo, “Plan de mejora en los aprendizajes, de las áreas de comunicación y matemática, en estudiantes de 5 años” fue elaborado para la I.E.I. N° 206 que dista y ubica en el barrio Santa Bárbara de la ciudad de Chucuito, distrito de Puno. Los destinatarios del trabajo, está constituido por el 100% de los estudiantes de 5 años matriculados en el año 2019, docente de aula y padres de familia. Los objetivos son; Mejorar el nivel académico en las áreas de comunicación y matemática en educandos de 5 años de la IEI 206, la metodología consiste en establecer sesiones de lectura 2 veces por semana, elaboración de dibujos a partir de procesos de aprendizaje corporal, resolución de problemas matemáticos 10 minutos diarios, investigación de problemas matemáticos 2 veces por semana y desplazamiento e involucramiento de las familias en el acogimiento de la lectura, contándole el cuento escuchado en clase y que el padre lo escriba como tarea una vez por semana. Se concluye que, como resultado de la intervención, los niños obtendrán un incremento en la evaluación ECE.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/6725spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Los aprendizajes, en el área de comunicación y matemática, en estudiantes de 5 añosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_VALENCIA_NUÑEZ_MOIRA_ADRIANA.pdf2018_VALENCIA_NUÑEZ_MOIRA_ADRIANA.pdfTexto completoapplication/pdf675677https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8fcab25f-8dfd-4e21-84df-7e6186f7ffc6/download917eef22efed391382e6d6d1f89f39b2MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0814cb13-64ac-42b7-ba7e-6ecd0c1004ae/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_VALENCIA_NUÑEZ_MOIRA_ADRIANA.pdf.txt2018_VALENCIA_NUÑEZ_MOIRA_ADRIANA.pdf.txtExtracted texttext/plain33948https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/2ee311f8-61bf-4164-905b-e6e400ad010d/download9384ddd667c76e57553ae069372890e3MD55THUMBNAIL2018_VALENCIA_NUÑEZ_MOIRA_ADRIANA.pdf.jpg2018_VALENCIA_NUÑEZ_MOIRA_ADRIANA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8043https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b9f605af-5bdd-43cd-8f95-4fc01298d669/download71d8a2a2f31d8d7b04f600ab5234f93cMD5620.500.14005/6725oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/67252023-04-17 14:55:42.044http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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